本書以經(jīng)典導(dǎo)讀的方式來進(jìn)行，立足于齊魯文化，共十五講，由王承略、楊朝明、李尚信、王加華、宋立林、呂文明、梁宗華、張磊、劉愛敏等校內(nèi)外專家接力講授，又具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普遍意義，集中展現(xiàn)了齊魯文化的豐富內(nèi)涵、獨(dú)特魅力和重要價(jià)值。

本書依托山東省中醫(yī)藥高層次人才項(xiàng)目(魯衛(wèi)函〔2023〕143號)和山東省中醫(yī)藥科技面上項(xiàng)目《全國老中醫(yī)藥專家曲衍海針灸學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)及其在基層醫(yī)院的傳承研究——以黃務(wù)醫(yī)院為例》(M-2022168)，以1998年曲衍海先生口述、李繼長整理的回憶錄為藍(lán)本，通過比對先生遺留的筆記、文稿，形成本書。

本書系統(tǒng)梳理整合了歷史學(xué)考研的核心知識點(diǎn)，通過清晰簡明的層級結(jié)構(gòu)，幫助考生快速構(gòu)建歷史知識的宏觀框架，從整體上把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)。書中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的形式，助力考生快速理解和記憶，極大提高復(fù)習(xí)效率，讓備考更輕松高效。在內(nèi)容上，本書以歷年考研真題為導(dǎo)向，精心挑選重點(diǎn)內(nèi)容，讓考生明確復(fù)習(xí)方向。同時(shí)追蹤學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，使考生在掌握基

本書內(nèi)容分為“禪林翰墨”“海幢古韻”“交流共融”三個(gè)單元，精選嶺南寺僧書畫的代表性人物及代表性作品，又以器物造像、歷史照片、經(jīng)坊刻本等立體展示該寺廟的歷史沿革、園林建筑與盆景藝術(shù)，以及經(jīng)籍刻印等方面的成就。

全書分四個(gè)章節(jié)，從遠(yuǎn)古的氏族部落社會，到仰韶中晚期等級社會的形成與初步發(fā)展階段，再到群雄競起的龍山時(shí)代，最后以二里頭文化時(shí)期夏王朝的崛起為終結(jié)。

本書分為五個(gè)部分，依次是史前至秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐五代時(shí)期、遼宋金元時(shí)期、明清時(shí)期。該書分為上、中、下三冊，圖文結(jié)合，圖片以歷史文物為主，設(shè)計(jì)精良。

本書以時(shí)間為序，系統(tǒng)介紹了新民主主義革命時(shí)期的衢州工運(yùn)事業(yè)、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期的衢州工運(yùn)事業(yè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的衢州工運(yùn)事業(yè)、中國特色社會主義新時(shí)代的衢州工運(yùn)事業(yè)，尤其重點(diǎn)梳理了黨的十八大以來衢州工運(yùn)事業(yè)的發(fā)展情況，全方位呈現(xiàn)了衢州地區(qū)工人運(yùn)動(dòng)的主要事件、主要人物、發(fā)展趨勢和發(fā)展脈絡(luò)。

本書按照新民主主義革命時(shí)期的衢州工運(yùn)事業(yè)、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期的衢州工運(yùn)事業(yè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的衢州工運(yùn)事業(yè)、中國特色社會主義新時(shí)代的衢州工運(yùn)事業(yè)脈絡(luò)劃分，精選各個(gè)時(shí)期具有代表性的衢州工運(yùn)事業(yè)內(nèi)容，精選標(biāo)志性事件和典型人物，便于讀者快速了解衢州工運(yùn)事業(yè)的歷史發(fā)展脈絡(luò)和重要事件。

本書是一本文集，收錄了從唐代開始至當(dāng)代的多位在寧波的福建人物。全書收錄文章約50篇，每篇介紹一個(gè)以上人物，通過文史資料的形式，集中表述業(yè)經(jīng)各地志書和史實(shí)證實(shí)的、能夠體現(xiàn)正能量并對寧波等地有過突出貢獻(xiàn)的在寧波大市范圍內(nèi)任知府、知縣、同知、通判、教官等的福建省知名人士，以及當(dāng)代的著名文化傳播者和商界翹楚等，初步篩選古代部分

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族或國家歷史文化長期積淀凝聚的結(jié)晶，我國傳統(tǒng)節(jié)日多種多樣，內(nèi)容豐富，清晰地記錄著我國民族豐富多彩的社會生活文化內(nèi)容，是我國悠久歷史文化的一個(gè)重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)和需要傳承和發(fā)揚(yáng)的人文思想，蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)容和巨大的教育價(jià)值。讓孩子認(rèn)知和了解傳統(tǒng)節(jié)日，既可以促進(jìn)他們的情感、