本書圍繞廣西這個主題，通過跌宕起伏的尋寶歷險故事，將與廣西有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學科知識巧妙地融入其中；同時用妙趣橫生的漫畫形式生動地再現(xiàn)了廣西尋寶歷險之旅的智慧與驚險。本書不僅能激發(fā)孩子探索中華文化的興趣，還能讓孩子輕松地收獲與廣西有關(guān)的歷史遺跡、地理風貌、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等科學知識。

本書圍繞廣東這個主題，通過跌宕起伏的尋寶歷險故事，將與廣東有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學科知識巧妙地融入其中；同時用妙趣橫生的漫畫形式生動地再現(xiàn)了廣東尋寶歷險之旅的智慧與驚險。本書不僅能激發(fā)孩子探索中華文化的興趣，還能讓孩子輕松地收獲與廣東有關(guān)的歷史遺跡、地理風貌、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等科學知識。

本書從全新的視角詮釋了世界藝術(shù)史，顛覆了傳統(tǒng)的藝術(shù)史表達模式。本書對藝術(shù)史的闡述建立在人類大腦結(jié)構(gòu)和視知覺之上，通過軀體體驗，讓“觸覺”回歸到藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)評價中。在真實存在中，人是通過軀體去感知、體驗周圍空間。藝術(shù)家創(chuàng)作時，既是對這些有限條件的順應，也是對它們的挑戰(zhàn)。繪畫、雕塑、建筑，甚至是一切人類創(chuàng)造物，不僅是“視

本書中，作者通過研究近期的批判性設計實踐，提出了一個全新的、更具包容性的社會意識實踐領(lǐng)域：話語性設計。很多人認為好的設計應該具有不引人注目、直觀的、隱形的、無關(guān)智識等特點，但話語性設計恰恰相反，它以智識為目標，旨在促進自我反思并激發(fā)想象力。

本書主要是河南花鳥畫作品，書中遴選出129位藝術(shù)家的125件作品。內(nèi)容包括：春江水暖；黎家小妹；秋韻；窠石勁節(jié)圖；大河之約；和諧家園；高人必愛竹；秋思無垠；綠衣等。

本書從陜北民歌概述出發(fā)，介紹了陜北民歌的演唱技巧，探討了陜北民歌的演唱實踐，并深入分析了陜北民歌的教學指導。主要內(nèi)容包括：陜北民歌概述；陜北民歌的演唱技巧；陜北民歌的演唱實踐；陜北民歌的教學指導。

《設計三大構(gòu)成》內(nèi)容共分為五個訓練項目。項目一介紹設計三大構(gòu)成的基本概念、價值和發(fā)展史，提高學生對設計構(gòu)成的認識。項目二介紹平面構(gòu)成的制作技巧，讓學生了解平面構(gòu)成的藝術(shù)語言和基本元素點、線、面的應用技巧，掌握重復、近似、漸變、發(fā)射、變異、密集、對比和肌理等平面構(gòu)成形式的制作技巧；同時，通過平面構(gòu)成在建筑設計和室內(nèi)設計中

本書是關(guān)于中國傳統(tǒng)書法的知識及鑒賞性書籍，分為“春行”“夏草”“秋楷”“冬篆隸”四冊，將我國古代書法的書體形式盡數(shù)收羅，有條幅，有長卷，有冊頁，有斗方，等等。每冊暫包含導讀、正文、拉頁和專欄賞析等內(nèi)容，其中正文主要涉及我國歷朝歷代著名書法作品及書法家信息、收藏情況、作品相關(guān)的典故及文化故事、作者的點評、原作品的高清圖片

本書稿是古籍整理成果轉(zhuǎn)化項目，四川省圖書館珍稀古籍文獻再造項目之一種。《黃氏畫譜八種》，明黃鳳池編，明萬歷至天啟集雅齋、清繪齋刻本。本書結(jié)合各種詩詞、草木、花鳥等名家之作，為詩、書、畫三美合一的版畫圖譜，是徽派版畫代表作之一。其書乃為迎合文人誦詩習畫之風雅余興而成。是書包含計八種，分別為《名公扇譜》《古今畫譜》《梅蘭竹

本書稿是古籍整理成果轉(zhuǎn)化項目，四川省圖書館珍稀古籍文獻再造項目之一種�！端殄\》為四川省圖書館館藏珍品�？箲�(zhàn)時期，張大千、徐悲鴻、黃君璧等七位書畫大家到時任成都市長、書法家余中英家中做客，文人畫家匯集之時，各做一幅畫贈與余中英而匯集成冊，是為《碎錦》。此本十分精美，山水花鳥、人物走獸皆栩栩如生、各盡其妙。本次由本社彩印出