1.系統(tǒng)介紹管理者所需的基礎(chǔ)理論，聚焦戰(zhàn)略、組織和文化這三個核心領(lǐng)域的實踐歷練，幫助青年管理者生動系統(tǒng)地建立起現(xiàn)代管理學(xué)的知識基礎(chǔ)，同時對管理者知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)和個人修養(yǎng)的提升給出了誠摯而有穿透力的建議。2.內(nèi)容系統(tǒng)、全面、扎實、接地氣，對管理者頗具啟示和指導(dǎo)意義。3.作者既具有理論深度又擁有管理實操經(jīng)驗，為青年管理者創(chuàng)

隨著時代的進步，女性獲得了更多登上舞臺的機會，尤其是借助表達紅利實現(xiàn)個人成功的機會，但是她們?nèi)匀幻媾R著邁出第1步的壓力，那些教女性循規(guī)蹈矩的聲音，從未停止。知名名溝通領(lǐng)導(dǎo)力專家朱迪思·漢弗萊也曾有這樣的遭遇，但是她以極大的勇氣和心力突破了這些外在的束縛，找到了屬于自己的舞臺。 在《即興演講2：女性如何提升影響力》中，

問題分析與解決是一項重要的管理能力，然而多數(shù)管理者并沒有充分掌握這項能力，而且大部分問題的背后又隱藏著其他問題，由于問題分析不當(dāng)而產(chǎn)生的決策失誤所帶來的損失可能是非常大的。本書從理論知識出發(fā)，落地于實操，介紹了十二種問題分析與解決工具及其適用環(huán)境、使用方法等，以指導(dǎo)管理者撥開重重迷霧，找到問題的本質(zhì)和源頭，并利用有限的

本書以作者凌國強的管理思想理念為主線，采取口述敘事的寫作方式，圍繞“一和、二勿等，三不忘、四若在，五遠(yuǎn)離、六必恭”的管理實踐進行深入淺出的敘述，同時注重結(jié)合歷史典故和作者的人生經(jīng)驗，本書最后精選了作者個人的妙語新句，體現(xiàn)個體的心明之境。本書的重點內(nèi)容均建立在大量史料論證基礎(chǔ)上，并經(jīng)由中西方哲學(xué)專業(yè)人士及有關(guān)專家審定。該

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《管理學(xué)原理》編寫者借助長期從事管理學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)與研究的實踐經(jīng)驗，汲取中外管理思想和管理理論的精華，系統(tǒng)闡述了管理學(xué)的基本原理，詳細(xì)介紹了管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能活動的一般規(guī)律。該書內(nèi)容全面，體系完整，表達深入淺出，既有理論深度又緊密聯(lián)系實際�！豆芾韺W(xué)原理》既可作為普通高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)學(xué)

本書是高職經(jīng)管專業(yè)基礎(chǔ)課我愛MOOC系列新形態(tài)一體化教材。本書以創(chuàng)新意識為核心，致力于培養(yǎng)滿足中小企業(yè)行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)能力要求、具有較高綜合素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞募夹g(shù)技能型管理人才。全書分為管理、管理者與管理學(xué)、管理思想的演變、計劃、組織、組織與變革、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵和控制8個章節(jié)內(nèi)容。本書在內(nèi)容上創(chuàng)新設(shè)計了職場看管理管理

本書十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書分為6個部分:第1部分諸論簡要論述了學(xué)習(xí)秘書心理學(xué)的意義及這門課程的性質(zhì);第2部分介紹秘書的心理素質(zhì),內(nèi)容包括秘書的社會角色、一般能力、特殊能力、情緒意志、氣質(zhì)性格等;第3部分介紹秘書的工作激勵,內(nèi)容包括秘書的自我管理和工作激勵;第4部分介紹秘書的人際關(guān)系,內(nèi)容包括秘書的人際交往、人

本書是高職經(jīng)管專業(yè)基礎(chǔ)課我愛MOOC系列新形態(tài)一體化規(guī)劃教材，省級精品在線開放課程管理學(xué)基礎(chǔ)配套教材。本書在內(nèi)容上注重結(jié)合發(fā)生在大學(xué)生身邊的管理情景講解管理知識、構(gòu)建管理能力；在形式上采取了紙質(zhì)教材二維碼在線課程的集成方式和圖文并茂的編排方式，使用本書時可利用在線課程平臺已建管理學(xué)基礎(chǔ)在線開放課程開展線上線下混合式教學(xué)

本書為有關(guān)商業(yè)銀行公文寫作的理論與實務(wù)、指導(dǎo)與運用，分為上下兩篇。上篇為公文及其結(jié)構(gòu)主義分析，首先對公文的特點、作用、分類進行了概述；其次介紹結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)主義的有關(guān)概念；再次與讀者分享公文寫作的經(jīng)驗，并給出形式化表達的范式；后總結(jié)得到公文寫作行為的結(jié)構(gòu)范式。下篇按照商業(yè)銀行常用公文的種類，分門別類給出寫作目的、結(jié)構(gòu)框架、