堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向是我國藝術教育和藝術創(chuàng)作的重要遵循。本書以“為人民而設計”作為設計類大學在服務文化產業(yè)發(fā)展中實踐和堅持的辦學宗旨，分別從辦學理念、教學探索、教學評建、人才培養(yǎng)、部署實踐等方面闡述了高等藝術院校設計藝術教育的人才培養(yǎng)課題，對于提升高等藝術設計教育管理具有較高的參考價值。作為學界領軍人物和文化名家

把繪畫當作藝術品的觀念是一項相對晚近的發(fā)明。本書主要講述歐洲繪畫史上的一次重大轉折，即可攜帶、經框裱的畫作是何時在歐洲興起，又是如何在近代早期收藏、市場和藝術理論中逐步收獲一種明確自主的審美標識，進而成為西方現(xiàn)代藝術體系中不可或缺的基石的。作者討論了“元繪畫”的相關理念，揭示了畫作中所隱含的豐富觀念，在西歐藝術史領域產

古代石刻拓本，既是文獻也是藝術品，本圖錄以蘇軾為主角，通過珍貴碑拓展現(xiàn)其生平、家世、交游和書法藝術，同時還有與之相關的兩宋重要文人遺存書跡，可以使讀者能通過黑白的字跡和斑駁的石紋，跨域時空，感受那個群英輩出的時代，貼近宋代文人墨客的思想和情感，從而體驗最真實的宋韻魅力。本書以“蘇東坡和他的朋友們——兩宋文人書跡拓本展”

本書為學術專著。身體作為一個經典且從未缺席的在場，在哲學、社會學中關于其的論爭從未停息。本書著眼于研究新媒體藝術中的身體研究，對身體的觀念史進行梳理，關注后身體景觀的產生與社會、政治、文化的關聯(lián)以及后身體哲學引導下的技術與媒介作用下的身體／媒介邊界的消失。本書從傳播學的角度，立足于新媒介批評，厘清新媒介（媒介化）與新媒

該書為電影研究類著作。該書以1970年至2000年之間的美國“新黑色電影”為主要研究對象，通過與“經典黑色電影”比對，在對大量電影文本的深勘細掘之后，力圖還原新黑色電影的視覺風格、敘事策略、人物圖譜，從而揭橥電影文本之后深藏的“虛無主義”思想和黑色“悲劇意識”。關于20世紀“新黑色電影”的研究牽涉黑色電影理論史、黑色電

在當代，想象空間的話語建構是話語權建設的關鍵領域，而在理論上對想象空間的深層次思考需要引入影像媒介的時間性并加以闡釋。弄清影像媒介的時間性對受眾日常時間、時間意識、時間參與如何產生影像，需要對影像媒介的時間性從基礎理論的維度進行深入的研究，才能利用其對公眾的作用機制助推話語建構。本研究從技術哲學、文化批判學、藝術學等多

本書系一部流行鋼琴曲曲譜集,主要針對有一定基礎的成人鋼琴初學者。書稿整體編配較為簡單,選取當下最流行、最經典的樂曲進行改編,包括《卡農》《平凡之路》《愛的禮贊》《念故鄉(xiāng)》《慢慢喜歡你》《剛好遇見你》《需要人陪》《帶你去旅行》《一百萬個可能》《最美的期待》《下個路口見》《不僅僅是喜歡》《你笑起來真好看》等。書稿中每首曲目

本書收錄的中國鋼琴曲作品分山川風物、千秋文脈、時代圖景三大主題板塊,從中國鋼琴作品所蘊含的風土人情、民俗特色、歷史文化、新時代生活風貌等幾個方面來進行編寫。中國鋼琴作品是中國傳統(tǒng)音樂元素與西方創(chuàng)作技法相結合的產物,帶有鮮明的中華民族音樂文化烙印,具有濃厚的中華文化色彩,在旋律、音色、節(jié)奏、情感表達及彈奏技法上都有著典型

《中國普通音樂教育架構論》一書聚焦于我國普通音樂教育的基本架構及其核心內涵，深入探討音樂教育的多維構成及其教育功能。全書提出，普通音樂教育應由學校音樂教育、家庭音樂教育和社會音樂教育三大部分組成，三者相互補充、相輔相成，構建出對個體全面的音樂教育體系。書中系統(tǒng)梳理了這三方面在我國音樂教育中的研究現(xiàn)狀，分析了國際相關研究

本叢書是作者近四十年從教為藝生涯學術研究成果的一次全面整理匯集。內容涵蓋理論研究、實踐思考、藝術評論、文化隨筆，涉及藝術學、設計學、民藝學、手藝學等學科范疇。其中，《設計論》《設計的時代》從設計學基礎理論出發(fā)，揭示設計與生活的關系問題；《民藝學論綱》《民間工藝學》《手藝學導論》，是作者對中國藝術學本位理論研究的“三部曲