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本書借鑒了國際職業(yè)教育的先進教學理念，突出了“以行業(yè)需求為導向、以能力為本位、以學生為中心”的原則，根據GB/T45001-2020《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》，把行業(yè)安全標準作為專業(yè)課程教學目標和鑒定標準，組織教學內容，全書分為5個項目，著重介紹了員工在工作職場中應盡的職業(yè)健康與安全職責、危險源辨識和風險評

本書主要從養(yǎng)老機構內工作人員的衛(wèi)生禮儀、個人防護、布局、設施與設備操作要求、消毒藥械的使用要求，不同環(huán)境物體表面的日常清潔消毒、監(jiān)測要求及感染性疾病發(fā)生后處置流程等相關內容，用圖文并茂的形式呈現，使讀者能在第一時間了解及熟悉養(yǎng)老服務機構清潔消毒要求，特別是在設施設備規(guī)范使用及針對不同區(qū)域實施清潔消毒操作具體步驟，具有很

本書主要包括全國層面的整形美容專業(yè)醫(yī)療安全指標數據分析，同時進行了全國整形美容專業(yè)公立醫(yī)療機構和民營醫(yī)療機構相關指標數據的比較。除此之外，本報告還對全國31個省級行政區(qū)(不含港、澳、臺地區(qū))的上報數據分別進行了年度趨勢變化分析。

本書共分為11個實習單元，編排順序參照了人民衛(wèi)生出版社出版的供預防醫(yī)學類專業(yè)用的《流行病學》(第8版)本科教材，使案例討論和分析與理論課程的教學保持同步，通過理論聯(lián)系實踐，使學生加深對理論知識的理解，在掌握理論知識的基礎上達到靈活應用理論知識的目的。實習八和實習九側重于傳染病和突發(fā)事件知識的現場應用，旨在提高學生現場工

本書結合兒童青少年在成長過程中可能面臨的常見心理和生理問題,從超重肥胖、高血壓、傷害、常見心理問題四個方面展開論述。每一方面問題力求完整的涵蓋疾病流行現況、疾病概念、健康危害、防治措施等多個維度。

本書分為五章。第一章主題為厚德尚醫(yī)，講述醫(yī)療隊在有限的醫(yī)療條件和工作環(huán)境下，以滿腔熱情和高超醫(yī)術，為受援國人民服務，積極開展巡診義診、“光明行”等活動，填補受援國醫(yī)學空白，挽救無數生命垂危的病人。第二章主題為友誼豐碑，記述醫(yī)療隊的高尚醫(yī)德和無私奉獻，贏得了受援國政府和人民的尊敬和友誼，隊員與當地醫(yī)護人員以及患者在長期接

"本教材采用模塊式編寫方法，共分9個模塊，內容包括0—3歲嬰幼兒的營養(yǎng)需要、0—3歲嬰幼兒食物的選擇、0—3歲嬰幼兒營養(yǎng)食譜的編制、0—3歲嬰幼兒的配餐制作、0—1歲嬰兒的科學喂養(yǎng)、1—3歲幼兒的飲食行為指導、嬰幼兒營養(yǎng)相關疾病與喂養(yǎng)、嬰幼兒營養(yǎng)調查及營養(yǎng)評價、嬰幼兒食育活動的設計與組織。本教材力圖保持課崗證賽融通的完

"緊急醫(yī)學救援體系建設是推進健康中國建設和落實國家公共安全戰(zhàn)略的重要內容，尤其是在我國全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的新發(fā)展時期，加強國家重要戰(zhàn)略區(qū)域內緊急醫(yī)學救援體系建設，對于推進健康中國建設、促進我國應急管理體系和能力建設現代化、實現中華民族的偉大復興具有深遠的戰(zhàn)略意義。中國工程院第336場

本書由總報告、健康環(huán)境篇、健康社會篇、健康服務篇、健康文化篇、健康產業(yè)篇健康人群篇、案例篇、國際借鑒篇9個部分組成。為進一步摸排全國健康城市建設水平、動態(tài)了解健康中國建設進展，全國愛衛(wèi)辦在中國健康教育中心設立全國健康城市評價工作辦公室，定期開展全國評價。總報告指出，“十四五”以來，各地以健康城市為抓手推進健康中國建設，