本書立足于健康領域內前沿熱點問題,在全面實施健康中國行動的指引下,有針對性地對人口與健康相關問題進行科學研究和實證分析,促進健康中國的建設。全書分為健康中國建設評估、健康中國與健康治理、健康中國與健康保障三個部分。健康中國建設評估部分對健康中國建設的健康資源能力、健康環(huán)境能力、健康生活能力、健康服務與保障能力、健康水平
本書是一本寫給父母的兒童營養(yǎng)喂養(yǎng)指南。全書以年齡為軸,分別介紹嬰幼兒、學齡前及學齡兒童不同階段的營養(yǎng)需求與膳食要點,同時聚焦孩子成長中的飲食健康問題,如零食選擇、疾病食療、體重管理、視力健康等,并針對常見的飲食謠言、誤區(qū)給予澄清和解答。書中不但有理論,還有大量食譜和小妙招,方便家長朋友在掌握兒童飲食原則的基礎上,為自己
本書從人口流動的角度來思考傳染性疾病的傳播史,思考疾病與健康。在介紹有關人口流動的知識后,進而說明人口流動與傳染性疾病的關系,指出我國流動人口的特點和歷史變化規(guī)律。本書共分七章。第一章是人口流動概述,介紹人口流動的基礎性知識,包括人口流動的概念、分類和相關理論。第二章是人口流動規(guī)模及變動趨勢,介紹國內國際的人口遷移的基
醫(yī)學統(tǒng)計學實習手冊(SPSS、GraphPad Prism版)
基層醫(yī)療供給體制是關于醫(yī)療資源配置的社會空間覆蓋問題,即如何覆蓋全體社會成員中多數患者的醫(yī)療體制。醫(yī)務人員、醫(yī)療費用或醫(yī)療技術,醫(yī)療資源本身就是經濟資源,因此組織醫(yī)療資源的醫(yī)療服務體制是一種經濟體制。本書共十章,主要內容是:第一章概論,第二章是國內外研究綜述,第三章是對相關理論的分析,第四章闡述了國內外農村醫(yī)療體制沿革
安徽省高等學校一流教材。全書以群體健康為中心,以健康服務為主線,系統(tǒng)地介紹了疾病的分布、篩檢試驗丶食品與健康丶自然環(huán)境與健康丶工作環(huán)境與健康、社會行為與健康、心理與健康丶健康管理、臨床預防服務、慢性非傳染性疾病防治、傳染病防治、醫(yī)源性疾病防治丶突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治等眾多公共衛(wèi)生問題。突出預防醫(yī)學的統(tǒng)一整體性,重在培養(yǎng)學
生殖健康概念的提出,把生殖問題從單純的醫(yī)學和婦產科范疇擴展到了經濟、社會等更加廣闊的領域,并與整個社會的發(fā)展、人口增長、生命素質、全人類共同進步等重大問題緊密地聯(lián)系在了一起。生殖健康保健涵蓋從新生兒、兒童、青少年、孕產期、育齡期至中老年整個生命周期,進而滿足不同生命發(fā)展階段婦女的生殖健康需求。將生殖健康理念融入青春期、
本書是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃成果教材。在義務教育的基礎上,使師范院校學生進一步獲得從事基礎教育工作所必需的兒童解剖生理及其發(fā)育特點的基本知識,了解兒童衛(wèi)生保健等方面的基礎知識,通過學習懂得培養(yǎng)兒童健康的學習生活習慣,預防常見疾病、進行安全教育,為成為合格的小學教師打下知識基礎,這是小學師范教育一門重要的課程。該書主要闡
互聯(lián)網時代造就的生活形態(tài),在無形中剝奪了孩子發(fā)展雙手靈巧動作的機會。越來越多的幼兒在幼兒園里不會自己穿脫衣褲,吃飯拿不穩(wěn)湯匙或筷子,將飯菜掉得滿地;到了小學,這種“雙手不勤”對孩子造成的困擾也很麻煩,如握筆姿勢不成熟、字跡歪扭潦草、書寫很慢且容易累等。這些都需要一定程度的手部精細動作的成熟發(fā)展,而發(fā)展不佳的小朋友就會在
老年人健康手冊