本書將在上一版基礎(chǔ)上修訂30%以上，內(nèi)容主要包括營養(yǎng)不良性疾病、急性上呼吸道感染、腹瀉病、牙齒發(fā)育異常、口腔黏膜疾病等兒童保健中常見兒童疾病的發(fā)病機(jī)制、診斷、鑒別診斷、治療及新生兒遺傳代謝病篩查、兒童視力篩查、嬰幼兒營養(yǎng)咨詢與喂養(yǎng)指導(dǎo)診療常規(guī)等兒童保健基本技術(shù)規(guī)范內(nèi)容。

本書內(nèi)容涵蓋三大部分：第一部分，講述職業(yè)暴露管理制度、護(hù)士職業(yè)安全與防護(hù)制度等。第二部分，血源性職業(yè)暴露防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，包括HIV陽性患者護(hù)理高危風(fēng)險操作預(yù)防職業(yè)暴露措施規(guī)程、血液體液溢灑的應(yīng)急處理流程、分離胰島素注射針頭風(fēng)險環(huán)節(jié)點(diǎn)圖文指引、防止引起液體飛濺發(fā)生職業(yè)暴露的對比指引等。第三部分，包括醫(yī)療廢物處理高風(fēng)險環(huán)

本書全面、系統(tǒng)、客觀地記錄了杭州市臨平區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院七十余年來的風(fēng)雨歷程、春華秋實(shí)，從創(chuàng)院初期到華麗轉(zhuǎn)身，途中經(jīng)受了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過一代又一代醫(yī)院人的辛勤勞動，克服了重重困難，譜寫了一曲艱苦奮斗、勇往直前的“創(chuàng)業(yè)之歌”，展現(xiàn)了醫(yī)院人特有的“陽光精神”。本書主要內(nèi)容包括足跡篇、人物篇、風(fēng)采篇、打造篇四個篇章，全面展

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在就醫(yī)難和醫(yī)患矛盾始終不絕的當(dāng)下，專業(yè)社會工作已經(jīng)被確認(rèn)為醫(yī)務(wù)工作中一支重要專業(yè)力量，我國不少三甲醫(yī)院都花大量資金購買醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)項(xiàng)目，每年也都有不少專業(yè)社會工作者加入醫(yī)務(wù)社會工作隊(duì)伍。但要成為一個專業(yè)的、可靠的和能夠堅(jiān)持的醫(yī)務(wù)社會工作者，僅僅有社會工作的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能是不夠的，還需要跟醫(yī)務(wù)有關(guān)的一些常識。本書聚

本書通過對抗戰(zhàn)時期中國疫病流行情況的梳理，探討抗日戰(zhàn)爭時期疫病流行的特點(diǎn)及其發(fā)生的原因，理清“戰(zhàn)爭——疫病流行”模式的基本脈絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上考察抗戰(zhàn)時期國民政府和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民主政權(quán)為了應(yīng)對疫病流行所開展的各種組織建設(shè)和采取具體應(yīng)對措施，進(jìn)而討論抗戰(zhàn)時期疫病應(yīng)對的成效與不足，并討論這些應(yīng)對策略對中國衛(wèi)生防疫體系

中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院前身博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂是我國第一家西醫(yī)學(xué)府，歷史上其名師輩出，在代代傳承中較早建立完善的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系。20世紀(jì)50年代，該醫(yī)院匯聚中山醫(yī)學(xué)院8位一級教授中的7人、15位二級教授中的9人及一眾年輕有為的優(yōu)秀教師。本書選取30位在教學(xué)、行醫(yī)方面表現(xiàn)優(yōu)異的教授名家，記錄他們的從醫(yī)、從教故事，樹立“四有”好老

本書內(nèi)容包括：中國膳食文化、膳食原則及搭配禁忌、膳食中的中醫(yī)理論、合理膳食常見問題。具體內(nèi)容包括：起源；菜系；膳食原則；膳食的適宜搭配；藥膳的由來；藥膳的特點(diǎn)；藥膳的種類；家庭藥膳食療的注意事項(xiàng)；一般膳食制作常見問題；特殊人群膳食制作常見問題；健康膳食相關(guān)問題等。

本書旨在提供全面的知識和技能，幫助入戶訪視指導(dǎo)員更好地開展入戶訪視工作，確保兒童在家庭環(huán)境中得到良好的保健和發(fā)展。本書分為多個章節(jié)，涵蓋了以下內(nèi)容：指導(dǎo)員資質(zhì)與職責(zé)：介紹指導(dǎo)員需具備什么樣的資質(zhì)以及工作職責(zé)。兒童保健知識：提供基礎(chǔ)的兒童保健知識，包括兒童成長與發(fā)展、營養(yǎng)需求、常見疾病預(yù)防與處理等方面的內(nèi)容，以便指導(dǎo)員能

本書從醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化服務(wù)內(nèi)容入手,由直接的受眾——居民,針對醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化的SERVQUAL模型的十個維度進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評價。從服務(wù)評價中找到醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化的服務(wù)不足,解決當(dāng)下醫(yī)養(yǎng)護(hù)服務(wù)質(zhì)量問題。從醫(yī)療行業(yè)層面上,推動醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提升了醫(yī)療企業(yè)的核心競爭力。同時,針對醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化服務(wù)內(nèi)容,用顧客價值理論和SERVQUA