很多孩子和家長發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學學習起來不像小學數(shù)學那樣得心應手,這主要是因為二者有很大的不同,而這些孩子未能找到有效的方法來很好地適應這一轉變。初中數(shù)學比小學數(shù)學更加深入、抽象、系統(tǒng)和復雜,這給孩子們的學習帶來了挑戰(zhàn),也增加了家長的焦慮。 針對這一現(xiàn)實問題,本書以介紹學習方法為主線,巧妙而系統(tǒng)地介紹了初中數(shù)學的一些主要知識
微積分是高等數(shù)學中研究函數(shù)的微分、積分以及有關概念和應用的數(shù)學分支,是數(shù)學的一門基礎學科,內(nèi)容主要包括極限、微分學、積分學及其應用。本書的內(nèi)容包括函數(shù),導數(shù)及其應用,指數(shù)、自然對數(shù)函數(shù)及其應用,定積分,多元函數(shù),三角函數(shù),積分技術,微分方程,泰勒多項式和無窮級數(shù),概率和微積分。全書圖表清晰,版式美觀,條理清楚,從概念介
本書自1992年9月出版以來,深受教師和學生的歡迎.在第二、三版中,作者根據(jù)讀者提出的寶貴意見,以及在教學實踐中的體會,對本書內(nèi)容做了進一步修改與完善.本版是第四版,其修訂的指導思想是:在本書原有的框架和內(nèi)容做盡可能少的改動下,讓教初等數(shù)論的老師覺得更好用,學初等數(shù)論的讀者覺得更易學,特別是自學.在本版中,除了附錄四之
本系列教材是為普通高等學校非數(shù)學專業(yè)學生編寫的,也可供各類需要提高數(shù)學素質(zhì)和能力的人員使用。本教材分上、下兩冊.上冊含集合與函數(shù)、函數(shù)極限和連續(xù)性、一元函數(shù)的導數(shù)和微分、一元函數(shù)微分學的應用、一元函數(shù)的積分、定積分的應用、常微分方程,以及幾種常用的曲線、積分表等內(nèi)容.下冊含向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函
本書主要依據(jù)《全國大學生數(shù)學競賽大綱》及《全國碩士研究生招生考試數(shù)學考試大綱》編寫,可以作為深入學習“高等數(shù)學”的輔導教材。全書分成兩部分,第一部分為基礎練習篇,第二部分為綜合訓練篇。其中基礎練習篇主要是高等數(shù)學基礎知識的總結和相應的例題分析及相關的練習題,可以起到溫故知新的作用,幫助學生提高數(shù)學基本素養(yǎng)。綜合訓練篇則
本書共7章,分別為縱覽數(shù)學、數(shù)學的幾個精彩篇章、數(shù)學與藝術、例談數(shù)學思想方法、數(shù)學美欣賞、數(shù)學家群雕像、數(shù)學文化掠影。本書從數(shù)學史、數(shù)學美、數(shù)學家、數(shù)學思想和數(shù)學人文等角度,介紹了數(shù)學文化,揭示了數(shù)學思想,展現(xiàn)了數(shù)學之美。本書取材典型、內(nèi)容翔實、圖文并茂,力圖用最簡潔的篇幅介紹數(shù)學文化的精華和經(jīng)典內(nèi)容。全書共精選幾十個
該科普書是一本意趣盎然的數(shù)學學科漫畫,用擬人的漫畫人物帶小讀者認識數(shù)學計算方法及邏輯推理思維有關的知識,是專為小學中低年齡階段的孩子打造的數(shù)學入門書。本書從對日常生活的觀察和感知入手,通過契合孩子興趣的呈現(xiàn)方式和符合孩子思維認知規(guī)律的講解方式,一點點地引導小讀者把握數(shù)學思維的規(guī)律和方法,幫助孩子強化基本數(shù)學概念的認知和
本書從對日常生活的觀察和感知入手,通過契合孩子興趣的呈現(xiàn)方式和符合孩子思維認知規(guī)律的講解方式,一點點地引導小讀者把握數(shù)學思維的規(guī)律和方法,幫助孩子強化基本數(shù)學概念的認知和理解,克服數(shù)學入門階段的學習難點,重點培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維,讓他們感受到數(shù)學之美,為整個數(shù)學學習的歷程打下堅實的基礎。參考人教版小學數(shù)學課本的教學順序,
對標數(shù)學新課標的幾何知識科普漫畫,系統(tǒng)地講述小學階段幾何知識,強化讀者幾何直觀思維。本書將抽象過程形象化,呈現(xiàn)操作過程,把推理、動手的畫面展示給小朋友,提高孩子的實踐能力。通過有趣的擬人形象、通俗的講解語言、深入淺出的講解方式以及涉獵廣泛的講解內(nèi)容,引導孩子分析思考,訓練強化數(shù)學思維能力。將復雜問題簡單化,符合小學階段
" 本系列將幾何圖形擬人化,塑造出米萊宇宙中的幾何星球,將幾何的世界用漫畫的方式呈現(xiàn)出來,參考人教版小學數(shù)學課本的教學順序,從小初數(shù)學課標的要求出發(fā),涉及小學學習中90%的知識點,把推理、動手的畫面展示給小朋友,提高孩子的實踐能力。通過有趣的擬人形象、通俗的講解語言、深入淺出的講解方式以及涉獵廣泛的講解內(nèi)容,引導孩子