本書主要內(nèi)容包括：數(shù)字鴻溝與青年大學生溝通技能的內(nèi)涵解讀；數(shù)字鴻溝對青年大學生溝通技能影響的跨學科闡釋；數(shù)字時代下青年大學生社交模式的演變與啟示等。

本書凝聚了九江市長虹小學的教師們工作的實踐智慧和理性思考，講述了教師在教育過程中有關(guān)尊重、保護、關(guān)愛、喚醒、轉(zhuǎn)變、發(fā)展學生的故事，并以“真”“精”“彩”為關(guān)鍵詞，將這些故事劃分為三篇。

本書包括大單元任務(wù)設(shè)計說明、教學流程圖和學段任務(wù)設(shè)計等內(nèi)容。大單元任務(wù)設(shè)計詳細分析了課文內(nèi)容、課程標準以及學情特點，為教師備課提供了有力的指導。而單元任務(wù)設(shè)計，則包含單元驅(qū)動性問題、任務(wù)安排、學習資源、學習過程、任務(wù)評價和作業(yè)設(shè)計等內(nèi)容，為教師提供了全面的教學指導。

本書共四篇，內(nèi)容包括“愛國愛群：聲援五卅光華肇建”“知行合一：巍巍學府為國儲才”“格致誠正：抗戰(zhàn)烽火滬蓉辦學“日月光華：戰(zhàn)后重建合并新生”，再現(xiàn)了1925-1951年光華大學26年的發(fā)展歷程。

本書從班主任的教育認知、班主任素養(yǎng)提升、班主任的實戰(zhàn)經(jīng)驗、多角度推動學生成長等方面展開論述，體現(xiàn)了作者對教育教學理論的深度剖析以及對班主任管理工作的心得體會。

本書面向小學低年級學生，以圖畫的形式設(shè)計了豐富多樣的學習內(nèi)容，包括海洋、月球、護林員、新能源、機器人等新穎有趣的主題，每個主題一單元，單元下分若干課程，涵蓋知識講解、實踐活動、科幻畫展示等板塊，幫助小朋友了解和學習科學知識的同時，培養(yǎng)他們的動手能力、思維能力和合作能力。

本書面向小學中年級學生，以創(chuàng)意創(chuàng)想、研究學習、智力競技為主題，圍繞摩天樓、疊羅漢、衣架、乒乓球、冰飲料瓶、化石、橡皮擦等主題，分7個單元展開，構(gòu)思精巧，圖文并茂，同時鏈接了江蘇省中小學金鑰匙科技競賽“校園之間”智力競技活動真題，有助于學生了解和學習相關(guān)科學知識，提升科學興趣。

本書面向小學高年級學生，以創(chuàng)意創(chuàng)想、研究學習、智力競技為主題，圍繞降落傘、光和影、天空、釘板、落葉等主題，分9個單元展開，從趣味閱讀導入，通過任務(wù)發(fā)放、頭腦風暴、明確問題、澄清認識、設(shè)計與制作等環(huán)節(jié)，引導學生一步一步地思考并完成挑戰(zhàn)，有助于學生了解和學習相關(guān)科學知識，提升科學興趣與素養(yǎng)。

本書主要內(nèi)容包括：學生心理健康與教育；美術(shù)教育與學生心理健康教育；藝術(shù)治療的概念與發(fā)展；繪畫心理分析理論基礎(chǔ)；繪畫心理分析相關(guān)概念等。

本書為教育部高教司委托課題項目成果，由中國高等教育學會和理科教育專業(yè)委員會統(tǒng)籌組織，由蘭州大學牽頭，集合二十多所高校教務(wù)處長的案例訪談，由北京大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、浙江金融職業(yè)學院等三十多所高校和教育機構(gòu)共同參與，通過前期調(diào)研、模型研究、數(shù)據(jù)分析等方法，基于百余所高校數(shù)千名教師