本書由英國(guó)皇家植物園邱園出品，當(dāng)代植物藝術(shù)生機(jī)勃勃，而這本書匯集了最好的作品。它不僅僅是一本藝術(shù)畫冊(cè)，更是當(dāng)代植物藝術(shù)的百科全書。雪莉·舍伍德歷時(shí)30年，踏遍六大洲，尋訪數(shù)十個(gè)國(guó)家，只為尋找那些能夠觸動(dòng)人心的植物藝術(shù)家。全書甄選36國(guó)114位頂尖藝術(shù)家，妙筆生花，共繪265幅自然之靈。本書參照最新的植物學(xué)

本書從藝術(shù)學(xué)和社會(huì)學(xué)的雙重視角出發(fā)，對(duì)國(guó)內(nèi)較少關(guān)注的當(dāng)代英美藝術(shù)社會(huì)學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究，清晰地勾勒出該領(lǐng)域的理論圖景。本書首先以人物與思想為軸心，對(duì)藝術(shù)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的代表人物及其代表理論進(jìn)行闡述，如霍華德·貝克爾的藝術(shù)界，理查德·彼得森的文化生產(chǎn)視角和文化雜食觀念，溫迪·格里

本書是以中國(guó)動(dòng)畫草創(chuàng)期及發(fā)展為內(nèi)容的著作，講述從1926年中國(guó)第一部動(dòng)畫作品《大鬧畫室》誕生，至1986年以上海美術(shù)電影制片廠為領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)中國(guó)動(dòng)畫呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的氣象，展現(xiàn)了中國(guó)動(dòng)畫電影草創(chuàng)期至輝煌時(shí)期一以貫之的藝術(shù)創(chuàng)新和探索的特質(zhì)。與此同時(shí)，此書絕非一般生硬的歷史記錄，而是大時(shí)代下一群動(dòng)畫熱愛者的青春群像。作者親身接觸了

書中從藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念切入，逐步展開討論了設(shè)計(jì)學(xué)科的特點(diǎn)、發(fā)展?fàn)顩r及其在國(guó)內(nèi)外的異同，強(qiáng)調(diào)了多元文化視角對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的重要性，對(duì)其在教學(xué)體系構(gòu)建、多維文化融合，以及與信息技術(shù)的結(jié)合進(jìn)行了深入剖析。此外，本書還提出了國(guó)際化、全球化視角下的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐和教育者所需具備的素養(yǎng)與能力。全書旨在為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者提供一種

沙漠冒險(xiǎn)競(jìng)賽又要舉行了，小鳥的家族在這項(xiàng)比賽中從沒輸過。比賽中，選手要在懸崖邊上賽跑，拎著水桶橫穿沙漠，和巨蝎比速度……小鳥的爸爸要求他只能贏不能輸，巨大的壓力讓小鳥想要退縮。決定參加比賽的那一刻，小鳥戰(zhàn)勝了對(duì)失敗的恐懼，成了自己的冠軍。

小鳥和松鼠發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，他們決定一起去尋寶。他們攀上懸崖，掉進(jìn)地下暗河；找到暗景森林，在暴風(fēng)雪中遇到棕熊；在山頂破解密碼，還遇上了野貓……他們歷盡艱險(xiǎn)，只找到一本沒有什么用處的回憶錄，兩個(gè)好朋友的感情卻越來越深厚。

松鼠的女兒要出門去找大腳怪。為了保護(hù)女兒，松鼠一路跟隨在她的身后，他把樹枝當(dāng)成蛇，他錯(cuò)怪好心的狐貍奶奶，發(fā)生了很多好笑的事情。女兒不喜歡爸爸跟著她，偷偷溜走了。突然，布滿蛛絲的洞口傳來女兒的求救聲，松鼠不顧一切沖了進(jìn)去……

一群惡狼正在圍捕熊寶寶，小鳥和松鼠趕來營(yíng)救。小鳥被松果砸暈了，膽小的松鼠只能獨(dú)自戰(zhàn)斗。天要黑了，暫時(shí)被擊退的狼群很快就要卷土重來。小鳥和松鼠怎么樣才能逃離險(xiǎn)境呢？

森林起火，松鼠的房子被燒掉了，松鼠覺得自己失去了一切，連朋友也不需要了，就趕走了最關(guān)心他的小鳥。這時(shí)，他看到浣熊媽媽在危急時(shí)刻還在大火中拼命地找孩子，他才知道親情友情的重要。房子沒有了，他還有珍貴的家人和朋友，家人和朋友才是最珍貴的財(cái)富。

一頭巨鯨霸占了企鵝村的海灣。小鳥和松鼠想鑿開冰面，配合企鵝趕走巨鯨，幫助企鵝奪回海灣。面對(duì)巨鯨，企鵝們紛紛退縮。這時(shí)，一只瘦小的小企鵝拿著長(zhǎng)矛走到巨鯨面前……小鳥和松鼠能幫助企鵝們奪回海灣嗎？