《福建南平官話》主要以福建南平市延平區(qū)官話的語音、詞匯、語法系統(tǒng)為研究對象。南平官話屬于征戰(zhàn)、屯守式官話方言島，大約形成于明代早期。目前南平官話的使用人數(shù)大概有三萬，絕大部分集中在市區(qū)周邊的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城區(qū)內(nèi)已經(jīng)找不到比較集中的南平官話社區(qū)了。本書以南平官話最大的片區(qū)西芹鎮(zhèn)的發(fā)音人為主要調(diào)查對象，也注意與市區(qū)內(nèi)零星分布的

本書調(diào)查的是我國西藏自治區(qū)墨脫縣德興鄉(xiāng)德興村等被稱為巴米的門巴族人所說的一種語言，該語言屬于漢藏語系藏緬語族藏語支，目前已經(jīng)處于極度瀕危狀態(tài)。本書稿嚴(yán)格按照語保的統(tǒng)一要求在多次實地調(diào)查的基礎(chǔ)之上撰寫而成，全書內(nèi)容共分導(dǎo)論、語音、詞匯、分類詞表、語法、語料等六章。不僅涉及該語言的語音、詞匯和語法的系統(tǒng)描寫，還包括三個分類

武平軍家話是明代軍籍官兵及其后裔所說的話，屬贛客混合型方言。主要分布于福建省武平縣中山鎮(zhèn)的一些鄉(xiāng)村，處在客家話的包圍之中，使用人口有6000余人。本書在多次實地調(diào)查的基礎(chǔ)上，深入系統(tǒng)地描寫了軍家話的語音、詞匯、語法特點，列舉了翔實的同音字匯、分類詞表和語法例句，進(jìn)行了細(xì)致地軍家話社區(qū)雙方言交際現(xiàn)狀量化研究，并搜集了當(dāng)?shù)?/p>

安徽南陵湘語分布在安徽省南陵縣三里鎮(zhèn)，目前使用人口僅三四千人左右。南陵湘語是清末時，湘軍和逃荒謀生的移民帶來的。移民人口主要來源于湖南長沙、益陽等地。南陵湘語屬于湘語長益片，雖然處于江淮官話和吳語的包圍之中，但長益片湘語的特征仍保留比較多，如：古全濁聲母今一律讀不送氣清音，共有6個聲調(diào)，古去聲分陰陽，有入聲調(diào)，等等。

陜西商州羅灣客家話

湖南新寧瑤族峒話

黎語屬漢藏語系壯侗語族黎語支，分侾、杞、潤、美孚、加茂五種方言，其中加茂方言最為特殊，與其他黎語方言都不能通話，《關(guān)于劃分黎語方言和創(chuàng)制黎文的意見》曾把加茂方言和黎語其他四種方言劃為平行的兩大方言，可見加茂方言與黎語其他方言相異之大。加茂方言使用人口較少，僅占黎族總?cè)丝诘?%，主要分布在海南省保亭縣黎族苗族自治縣東南部

武寧畬話主要分布于江西省武寧縣的新寧鎮(zhèn)和羅坪鎮(zhèn)，是一種在幾百人內(nèi)部使用的瀕危漢語方言，操這種方言的畬族群眾身處武寧贛語和當(dāng)?shù)亓硪环N瀕危漢語方言嚴(yán)州徽語的包圍之中。較之贛東北和贛中的畬話，武寧畬話除具有客家話的主要特征之外，還不同程度地體現(xiàn)出粵語、閩語、吳語和徽語的特點。本書較為全面、深入地描寫了武寧畬話的語音、詞匯和語

《德語語法與詞匯百日百練(A1)》面向德語(第二外語)零起點學(xué)習(xí)者，以A1水平為學(xué)習(xí)目標(biāo)。隨書配有百日打卡表，督促第二外語學(xué)習(xí)者每天及時鞏固所學(xué)知識，保持德語語感，提升學(xué)習(xí)獲得感，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。每日的練習(xí)后附有“文化視窗”板塊，介紹德語國家的國情和文化(包括德語國家概況、地理環(huán)境、主要城市、文學(xué)家、科學(xué)家、音樂家、

本書以高校英語教學(xué)改革與教師能力提升為核心和出發(fā)點，重點探討了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校英語教學(xué)的發(fā)展和教師教學(xué)能力的提升。本書共8章，主要分析了大數(shù)據(jù)時代高校英語教學(xué)模式改革創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)決策以及教師水平提升等內(nèi)容，具體包括大數(shù)據(jù)技術(shù)概述、高校英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析、大數(shù)據(jù)時代高校英語教學(xué)模式創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)時代高校英語自主學(xué)習(xí)