本書以大學體育教學內(nèi)容為主體，詳細介紹了高等院校大學生應(yīng)了解的體育項目及其基本知識、基本技能和基本戰(zhàn)術(shù)，包括體育與健康概述、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉中的衛(wèi)生保健和運動損傷、田徑運動、球類運動、水上運動、舞蹈運動、形體運動、武術(shù)與技擊、時尚休閑體育運動共十章，構(gòu)建了較為完整的體育與健康的教學體系，在傳授體育知識和體

本書吸取了近年體育學科的研究成果，系統(tǒng)地介紹了體育的基礎(chǔ)理論與實踐運用。全書共分為13個項目，主要內(nèi)容包括高職體育教育、高職學生體質(zhì)與健康測定、體育鍛煉與運動損傷、田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動、游泳、武術(shù)與跆拳道、戶外與休閑運動。本書內(nèi)容內(nèi)容豐富、實用性強，通過理論講授、實踐

本書緊密結(jié)合現(xiàn)代體育教育的發(fā)展趨勢進行編寫，力求內(nèi)容新穎、豐富、實用。全書共分為十個項目，涵蓋了體育基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等多個方面，主要包括高職院校體育與健康、科學鍛煉身體、田徑運動、三大球類運動、三小球類運動、游泳運動、形體運動、武術(shù)運動、跆拳道運動、戶外與休閑運動等內(nèi)容。本書不僅深入剖析了體質(zhì)健康測試與

本書為2022年度天津市哲學社會科學規(guī)劃一般項目“大運河文化帶天津民俗體育文化特質(zhì)研究（課題編號：TJTY22-004）”的階段性成果之一。全書以大運河文化帶天津民俗體育文化特質(zhì)為研究對象，運用田野調(diào)查法、歷史研究法等研究方法，梳理了大運河文化帶天津民俗體育的文化特質(zhì)。本書為政府優(yōu)化我國大運河文化帶民俗體育創(chuàng)新性發(fā)展模

《大學體育與健康》一書較為系統(tǒng)的概述了體育運動與健康的關(guān)系，包括了大學體育的價值和意義、身體素質(zhì)基本訓練方法以及各種大學里常見的體育運動項目的簡介。介紹了基礎(chǔ)的運動知識和科學的鍛煉方法，本著“健康第一”的指導思想和教學理念，培養(yǎng)大學生終身體育鍛煉的意識和習慣。通過本教材的教學實踐，力求使學生樹立正確的體育健康觀念，了解

《我國青少年校園足球特色學校建設(shè)質(zhì)量評估研究》一書深入探討了校園足球特色學校建設(shè)質(zhì)量的評估體系和方法。該書認為，評估工作是國家教育和體育改革的重要部分，需要遵循相關(guān)法律法規(guī)，確保評估的科學性和全面性。評估體系不僅要涵蓋學校建設(shè)的動態(tài)發(fā)展，還要體現(xiàn)學校特色發(fā)展，以滿足特色學校建設(shè)的基本要求。評估方法應(yīng)結(jié)合定性與定量，基于

這是一本兒童益智游戲類圖書，延續(xù)“HelloKitty和她的小伙伴們·閃閃亮小粉書”系列。該系列是專為3-6歲的女孩們精心設(shè)計的益智游戲類貼紙圖書。圖書涵蓋了迷宮，連線，畫畫，找不同，拼圖，找相同，數(shù)字學習，折紙，手工，剪影、貼紙、漢字學習等幼兒思維訓練游戲內(nèi)容，讓孩子在開心游戲中，調(diào)動眼手腦，全面培養(yǎng)專注力、辨別力、

本書從象棋文化入手，遵循先殘局、再開局、后中局的學習思路，循序漸進，由淺入深。通過殺法訓練、基本戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容的學習，可以提高計算能力和運子技巧；通過開局定式與棋理的學習，能夠培養(yǎng)全局觀念，明白開好頭、走好每一步的至簡道理；通過對古譜的了解，認識古文化的博大精深和古人的大智慧；通過對棋人棋事的了解，懂得什么是“有志者事竟成”

全書共十二章，主要內(nèi)容包括：體育概述、體育與健康、科學鍛煉的原則與方法、大學生體質(zhì)健康測試、大學生體適能基礎(chǔ)理論與訓練實踐、田徑運動(概述、跑、跳躍、投擲、田徑游戲)、球類運動(足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球)、健身與形體運動(健美、健美操、啦啦操、體育舞蹈、瑜伽)、游泳運動、冰雪運動、民族傳統(tǒng)體育運動(龍舟、

《運動選材學》在匯集國內(nèi)外運動員科學化選材原理與方法的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)已有的知識和前人的經(jīng)驗，努力探索運動選材學科的知識要素、知識結(jié)構(gòu)及其體系特征�；�礎(chǔ)性知識主要包括運動選材及其學科概念、運動選材基本原理等；經(jīng)驗性和規(guī)律性知識是在運動選材問題解決過程中許多經(jīng)驗性結(jié)論逐漸形成的規(guī)律性知識；策略性知識是主體怎樣解決問題的策