《CATTI法語(yǔ)筆譯實(shí)務(wù)（二級(jí)）：專題強(qiáng)化與練習(xí)》一書(shū)全面梳理CATTI法語(yǔ)筆譯考試的備考經(jīng)驗(yàn)。由近十年的考試真題中提煉國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)金融、能源環(huán)保、醫(yī)療健康、社會(huì)文化等專題。專題梳理模塊拆解考點(diǎn)與翻譯技巧。范文學(xué)習(xí)與練習(xí)題模塊精選最新時(shí)文，緊跟考試趨勢(shì)、保證地道表達(dá)，特別添加翻譯點(diǎn)撥環(huán)節(jié)助力考生高效提升翻譯能力；練習(xí)

本書(shū)是一部深入剖析不同國(guó)家和地區(qū)在數(shù)字化背景下英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)著作。全書(shū)共分為五章，分別探討了在數(shù)字時(shí)代下英國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)以及南非等國(guó)家英語(yǔ)教師的角色轉(zhuǎn)型，書(shū)中不僅有對(duì)當(dāng)前全球英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的全面審視，也有對(duì)未來(lái)教育趨勢(shì)的前瞻思考，為教育工作者在全球化的數(shù)字時(shí)代中尋求專業(yè)成長(zhǎng)提供了豐富的案例分析與理論

本書(shū)在基于用法的語(yǔ)言習(xí)得理論框架下，對(duì)概率機(jī)如何影響二語(yǔ)發(fā)展進(jìn)行理論和實(shí)證考察，為解釋二語(yǔ)認(rèn)知規(guī)律提供理論基礎(chǔ)，為優(yōu)化外語(yǔ)教學(xué)、提高學(xué)習(xí)效率提供參考。主要內(nèi)容如下：首先，結(jié)合語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)最新成果，從理論上厘清輸入分布、固化、統(tǒng)計(jì)優(yōu)選、語(yǔ)境多樣性、連接強(qiáng)度等概率機(jī)制的促學(xué)機(jī)理，指出概率在構(gòu)式邊界分割和構(gòu)式范例的概括中

該書(shū)共包括七個(gè)章節(jié)：第一章“創(chuàng)意寫(xiě)作三問(wèn)”回應(yīng)了關(guān)于創(chuàng)意寫(xiě)作的一些誤解，比如創(chuàng)意寫(xiě)作為什么不培養(yǎng)作家，為什么被認(rèn)為缺乏理論，為什么難以擺脫舶來(lái)品的標(biāo)簽等；第二章“祛魅靈感”介紹了創(chuàng)意寫(xiě)作的靈感觀、創(chuàng)意方法與創(chuàng)意工具；第三章介紹了創(chuàng)意寫(xiě)作最獨(dú)特的思維方式——“故事思維”及由此形成的“故事成規(guī)”，同時(shí)，也討論了中國(guó)文學(xué)語(yǔ)境

本書(shū)稿是2021—2035年國(guó)家古籍工作規(guī)劃重點(diǎn)出版項(xiàng)目和全國(guó)少數(shù)民族古籍工作“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目的階段性成果，以民族古文字、少數(shù)民族古籍為研究材料，集合民族古文字文獻(xiàn)研究領(lǐng)域二十余篇最新研究成果。內(nèi)容涉及西夏文、契丹小字、契丹大字、女真文、回鶻文、藏文、滿文、察合臺(tái)文等多種民族文字，總結(jié)民族文字文獻(xiàn)研究理論與方法，

本教材是教育部中外語(yǔ)言交流合作中心2022年度《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)資源建設(shè)立項(xiàng)一般項(xiàng)目：中國(guó)職業(yè)教育“漢語(yǔ)＋”系列：商務(wù)漢語(yǔ)（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：YHJC22YB135)結(jié)項(xiàng)成果。本教材不僅涵蓋漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基礎(chǔ)語(yǔ)言技能的教學(xué)，包括漢語(yǔ)水平考試HSK（一至三級(jí)）大綱中要求掌握的語(yǔ)言功能、詞匯及語(yǔ)法，還融入

語(yǔ)用學(xué)（Pragmatics）是語(yǔ)言學(xué)的重要分支，研究語(yǔ)言在具體語(yǔ)境中的使用和理解。本書(shū)系統(tǒng)介紹語(yǔ)用學(xué)的基本理論和研究方法，分為理論探索與方法實(shí)踐兩大部分。理論部分（第1—8章）涵蓋語(yǔ)用學(xué)概論、指示語(yǔ)、言語(yǔ)行為、會(huì)話含意、禮貌原則、會(huì)話組織、話語(yǔ)標(biāo)記及稱呼語(yǔ)等核心內(nèi)容，幫助讀者掌握語(yǔ)用學(xué)的基本概念和分析框架。方法部分（

本書(shū)為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金后期資助一般項(xiàng)目的成果，研究英漢專科學(xué)習(xí)型詞典語(yǔ)境化設(shè)計(jì)特征問(wèn)題，以英漢專科學(xué)習(xí)型詞典的特殊性為設(shè)計(jì)依據(jù)，以框架術(shù)語(yǔ)學(xué)為理論指導(dǎo)，從語(yǔ)境要素、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和文本表征三個(gè)方面考察英漢�？茖W(xué)習(xí)型詞典的語(yǔ)境化設(shè)計(jì)，最終從學(xué)理和操作層面上闡明英漢�？茖W(xué)習(xí)型詞典編纂的基本原則和方法。本書(shū)從語(yǔ)境化角度研究英漢�？�

強(qiáng)調(diào)標(biāo)記（boosters）是元話語(yǔ)標(biāo)記的一個(gè)類別，它是協(xié)助讀者了解作者立場(chǎng)的最佳途徑之一。本書(shū)根據(jù)漢語(yǔ)實(shí)際，從兩個(gè)角度對(duì)漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)標(biāo)記進(jìn)行了界定：強(qiáng)化對(duì)命題的認(rèn)定程度，表達(dá)作者對(duì)其主張的信心；通過(guò)與其他觀點(diǎn)對(duì)比以凸顯作者立場(chǎng)。這兩條標(biāo)準(zhǔn)，符合其中一條就可以被判定為強(qiáng)調(diào)標(biāo)記。本研究主要運(yùn)用元話語(yǔ)標(biāo)記研究的理論和方法，通過(guò)

《高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作綜合教程》是一本全面的英語(yǔ)寫(xiě)作指南，旨在提升中級(jí)至高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的寫(xiě)作技能。《高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作綜合教程》深入剖析句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法規(guī)則與詞匯運(yùn)用，內(nèi)容覆蓋基礎(chǔ)句型、段落構(gòu)建及文章撰寫(xiě)技巧；同時(shí)探討了不同寫(xiě)作目的與修辭手法，輔以豐富的寫(xiě)作范例與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET），全國(guó)研究生入學(xué)考試（NEE