本書內(nèi)容涵蓋以下章節(jié)：第一章介紹認(rèn)知過(guò)程。鑒于英語(yǔ)師范生缺乏普通心理學(xué)知識(shí)，而國(guó)內(nèi)同類漢語(yǔ)教材往往忽視這一點(diǎn)，本書第一章著重介紹認(rèn)知過(guò)程，包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象等，以彌補(bǔ)知識(shí)缺口，為后續(xù)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。第二、三章探討中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展?fàn)顩r。第四章系統(tǒng)闡述不同流派的學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)啟示。第五章詳細(xì)分析學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其在教學(xué)中的應(yīng)用。第六章介紹學(xué)習(xí)遷移及其在促進(jìn)學(xué)習(xí)中的作用。第七章探討學(xué)習(xí)策略的有效運(yùn)用。第八章介紹不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。