本書共分為13章，針對(duì)中小學(xué)教師的實(shí)際教學(xué)和教學(xué)改革，從音樂教學(xué)法的性質(zhì)和研究對(duì)象及重要意義切入，對(duì)音樂教育簡史、音樂學(xué)習(xí)心理、音樂教學(xué)原則、音樂教學(xué)的主要領(lǐng)域及教學(xué)法、音樂學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定進(jìn)行了詳實(shí)的解析，并具體介紹了音樂教學(xué)的組織工作、課外音樂活動(dòng)、音樂教學(xué)設(shè)備等內(nèi)容。