本書從大學(xué)生心理健康導(dǎo)讀，大學(xué)生自我意識(shí)，大學(xué)生心理咨詢，大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康，大學(xué)生學(xué)習(xí)心理，大學(xué)生情緒管理，大學(xué)生生涯規(guī)劃，大學(xué)生人際交往，大學(xué)生戀愛婚姻，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理，大學(xué)生生命教育與危機(jī)應(yīng)對(duì)等幾個(gè)角度詮釋了大學(xué)生心理健康的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)高校學(xué)生提升心理育人質(zhì)量，倡導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極健康的心理教育，理論結(jié)合實(shí)際達(dá)到教書育人的目標(biāo)。