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多元開(kāi)放 以文化人 本書(shū)主要內(nèi)容是威海市鯨園小學(xué)從課程理念、目標(biāo)、內(nèi)容到評(píng)價(jià),重構(gòu)了融全面發(fā)展與個(gè)性成長(zhǎng)為一體的小鯤鵬課程體系。小鯤鵬課程分別指向社會(huì)與品格、語(yǔ)言與文學(xué)、思維與探索、生命與運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)與審美五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。小鯤鵬課程與鯨園課程發(fā)展史一脈相承,是對(duì)優(yōu)秀文化的傳承和弘揚(yáng),既是創(chuàng)新探索,也是一種回歸。本書(shū)是國(guó)家級(jí)課題《以紅色文化為主題的研學(xué)實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》,山東省課題《小學(xué)心育微課程建設(shè)的遠(yuǎn)程協(xié)同研究》,威海市課題《以特色課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校特色化發(fā)展的有效途徑和策略研究》等成果總結(jié)。
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