本書為學(xué)前教育專業(yè)系列教材。全書探討了教育評價(jià)目的、主體、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、信息等基本概念和理論，系統(tǒng)介紹了學(xué)前教育評價(jià)信息的搜集、學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)、學(xué)前教師及教育工作評價(jià)、學(xué)前教育質(zhì)量評價(jià)等理論和實(shí)踐，兼顧教育評價(jià)領(lǐng)域的共性問題和學(xué)前教育評價(jià)的特殊問題，國內(nèi)學(xué)前教育評價(jià)的探索成果和國際學(xué)前教育評價(jià)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)前教育評價(jià)基本問題和學(xué)前教育前沿問題、爭論問題。