本書為學(xué)前教育專業(yè)系列教材。全書探討了教育評價目的、主體、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、信息等基本概念和理論，系統(tǒng)介紹了學(xué)前教育評價信息的搜集、學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展評價、學(xué)前教師及教育工作評價、學(xué)前教育質(zhì)量評價等理論和實踐，兼顧教育評價領(lǐng)域的共性問題和學(xué)前教育評價的特殊問題，國內(nèi)學(xué)前教育評價的探索成果和國際學(xué)前教育評價的經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)前教育評價基本問題和學(xué)前教育前沿問題、爭論問題。