診斷學是由基礎醫(yī)學過渡到臨床醫(yī)學十分重要的一門課程。本教材所有編者均是來自各醫(yī)學院校任教多年的臨床教師。編者既有豐富的醫(yī)學臨床經驗，又有豐富的教學經驗，能從知識點學生特點、基礎水平、心理特點等多方面入手，做到深入簡出、易懂易學，并在知識點實用性、活躍性、趣味性等方面狠下功夫，以期達到寓教于樂、寓教于情、寓教于理、寓教于德的理想境界。本教材版式新穎、內容精煉、體系清晰。每章節(jié)根據(jù)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考點內容設置學習目標、考點提示及目標檢測。設計案例及案例分析、知識鏈接等，開闊學生的知識視野，擴大知識面，更方便學生的自主學習。