本書呈現(xiàn)了部分鄭州在推動美好教育發(fā)展中的區(qū)域性實踐成果，是以課題研究為抓手，助力教育上層設(shè)計，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)科與課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師成長，從而實現(xiàn)教育內(nèi)涵式發(fā)展的探索。