北京市海淀區(qū)富力桃園幼兒園在全面貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3～6歲兒童學習發(fā)展指南》要求與精神的基礎(chǔ)上，以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)過多年一線教育教學實踐，在海淀區(qū)重點課題“基于兒童視角的數(shù)學活動游戲化實踐研究”的研究基礎(chǔ)上，廣泛搜集國內(nèi)外相關(guān)文獻，歸納梳理基于兒童視角的數(shù)學活動游戲化研究的已有成果及研究論點，通過幼兒一日生活中的數(shù)學游戲活動案例實踐和教研，引導幼兒感受數(shù)學的有趣和有用，愿意嘗試探究發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習的方法，同時，豐富教師開展數(shù)學教育的經(jīng)驗，提升教師教學活動設(shè)計與實施的能力。本書精選了基于兒童視角的數(shù)學游戲活動案例40篇，包含游戲化數(shù)學活動（集體教學活動、區(qū)域活動、戶外活動）、生活化數(shù)學活動、自然化數(shù)學活動、親子類數(shù)學活動等，把數(shù)學教育內(nèi)容融于幼兒一日生活中，始終追隨幼兒、關(guān)注幼兒、觀察幼兒、發(fā)現(xiàn)幼兒、理解幼兒、支持幼兒，探尋出一條有價值、實操性強的數(shù)學游戲活動實施路徑。