本書第一部分思考篇所選的18篇文章，就是從征文活動的308篇文章中獲得一等獎的一部分。我們還組織了“在學科教學中落實課程思政理念”主題教學設計評比活動，共收集382篇，本書第二部分實踐篇所選的35篇教學設計，就是從這次活動中獲一等獎的作品中選取的。這35篇教學設計涵蓋了國家課程所有學科，小學、初中、高中三個學段。