核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為21世紀教育的主要理念與形式，是實現(xiàn)學生全面發(fā)展的重要規(guī)劃。本書主要是從八個方面來論述，以課堂教學設計為主體，提供優(yōu)秀教學設計案例，幫助一線教師準確把握道德與法治核心內(nèi)容和思想觀點。讓教學設計方案貼近課堂教學實踐，關注教學反思，兼顧多樣化的教學設計，力求切實幫助一線教師拓寬教學思路、優(yōu)化教學過程。本書旨在傳遞教研成果，共享課程教學新技術，共迎道德與法治課程教學新天地，創(chuàng)新具有特色的教學方式，具有很好的借鑒作用。