本書收錄了《基于地理課題研究的創(chuàng)新素養(yǎng)培育》《“立德樹(shù)人”背景下的鄉(xiāng)土地理實(shí)踐活動(dòng)》《航海文化提升地理學(xué)科的育人功能》《初中地理課堂立德樹(shù)人的主要路徑》等文章。