本書是作者及其課題組成員十余年研究生物系統(tǒng)控制理論的概括總結(jié)，是用多種控制論方法研究生物系統(tǒng)的特性：如穩(wěn)定性、持續(xù)生存性、復雜性及失穩(wěn)性等，為生物學，控制論，經(jīng)濟學及數(shù)學等學科的融合做了大膽嘗試。本書主要介紹生物系統(tǒng)中體現(xiàn)的多種控制理論思想，按所實施的控制技術特點分為：1.不連續(xù)型控制，包括生物系統(tǒng)的脈沖控制，最有脈沖

生物檢測是近年來高速發(fā)展的學科之一�！渡�物檢測技術》(作者陳朝銀、趙聲蘭)以現(xiàn)代生物工程技術為主線，系統(tǒng)介紹了生物過程及其生物產(chǎn)品的理化性質(zhì)、功效與代謝等分析檢測的原理、技術、手段、方法、應用及發(fā)展。主要內(nèi)容包括基因及基因組學、蛋白質(zhì)及蛋白質(zhì)組學、次生活性成分、酶、細胞、功效與代謝、生物安全性評價等的分析檢測技術，以及

《酶工程》是生命科學核心課程系列教材之一。全書共分9章，主要包括酶與酶工程基礎、酶的生產(chǎn)、酶的提取與分離純化、酶與細胞的固定化、化學酶工程、生物酶工程、酶的非水相催化、酶反應器與酶傳感器、酶的應用�！睹腹こ獭妨η蟛捎猛ㄋ椎恼Z言、靈活的方式將學科逸聞趣事、最新進展納入編寫體系，使教材內(nèi)容在具備科學性、系統(tǒng)性和趣味性的同時

全書采用將生物分子的符號序列首先變換為數(shù)值序列，之后，用數(shù)學方法從這些數(shù)列中提取生物信息。因而，先全面系統(tǒng)介紹了DNA序列和蛋白質(zhì)序列的數(shù)字及圖形表達后，就用幾種正交變換進行基因識別，蛋白質(zhì)對比，以及用聚類分析來了解DNA和蛋白質(zhì)的性質(zhì)及進行分類。微數(shù)組，脂肪組是現(xiàn)成的大量生物數(shù)據(jù)，我們就用數(shù)理統(tǒng)計方法處理這些數(shù)據(jù)得到

本書由江南大學、重慶大學和南京工業(yè)大學從事酶工程教學的一線教師集體編寫而成，以經(jīng)典案例分析的方式論述了酶工程技術基礎知識，將基礎理論與酶工程的工業(yè)應用及科學研究相結(jié)合。全書共分八章——酶工程基礎、酶的發(fā)酵生產(chǎn)、酶的提取與分離純化、酶功能改造、酶與細胞的固定化、非水相酶催化、酶反應器及酶的應用。本書可作為高等院校生物工程

本書以循序漸進地培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新素質(zhì)為目的，從基礎、案例、外延三個層次介紹了綜合性大實驗設計的相關知識。其中，基礎部分側(cè)重介紹立題創(chuàng)意、方案構(gòu)思、資料查詢這三個關鍵初始難點的解決途徑。案例部分選擇了生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、免疫生物學、生物工藝學、生物分析、酶工程、發(fā)酵工程、制藥工程、基因工程等

《細胞工程》共11章，主要包括植物細胞工程、動物細胞工程和微生物細胞工程等相關內(nèi)容。全書以細胞工程技術為主線，突出其基本概念，兼顧基礎知識和前沿領域，注重現(xiàn)代生命科學領域的新技術應用�！都毎�工程》可作為生物技術、生物科學和生物工程專業(yè)的專業(yè)課教材，也可供從事生命科學研究的科研技術人員參考使用。

《生物工程下游技術》突出典型案例與理論教學相結(jié)合的特色，理念創(chuàng)新，實用性強。 全書分為上、下兩篇。上篇介紹了生物產(chǎn)品分離純化的單元分離過程或技術。并穿插了相關案例。下篇集中介紹小分子氨基酸、大分子酶產(chǎn)品、胞內(nèi)產(chǎn)物及生物產(chǎn)業(yè)清潔生產(chǎn)技術發(fā)展和演變等案例，以幫助學生理解生物產(chǎn)品分離純化的基本原理和技術、工藝演變的原因．以

《組學數(shù)據(jù)生物信息學：研究方法與實驗方案（導讀版）》特邀本領域?qū)�業(yè)研究人員撰寫，以便向讀者提供一本實用指南�！督M學數(shù)據(jù)生物信息學：研究方法與實驗方案（導讀版）》向讀者展示了一個全新的研究領域——組學數(shù)據(jù)生物信息學。這一新領域交匯并整合了分子生物學、應用信息學和統(tǒng)計學等不同學科。 《組學數(shù)據(jù)生物信息學：研究方法與實驗方

《2011中國生物技術發(fā)展報告》以2011年我國生命科學和生物技術領域的主要成就為主線，重點介紹了組學技術、干細胞技術和再生醫(yī)學技術等前沿生物技術發(fā)展的國內(nèi)外情況，以及我國生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物制造、生物環(huán)保、生物能源的發(fā)展情況，闡述了2011年我國出臺支持生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關政策�！�2011中國生物技術發(fā)展報告》分為

本教材參考國內(nèi)外學科進展，結(jié)合多年教學實踐過程中積累的教學資源，針對工科為主的生物工程學科特點，選擇貼近生物技術產(chǎn)業(yè)的科技基礎內(nèi)容，構(gòu)成了由基因工程、細胞工程、酶工程，發(fā)酵工程四個板塊組成的內(nèi)容體系，每篇再以章、節(jié)、小節(jié)對有關內(nèi)容進行闡述。書中還配有圖表、附錄、題庫、電子教材、網(wǎng)站等有助于學生理解和應用的信息內(nèi)容和形式

本書由七個模塊組成：第一模塊為細胞工程的基礎技術，第二模塊為植物組織培養(yǎng)及快速繁殖技術，第三模塊為植物細胞懸浮培養(yǎng)技術，第四模塊為體細胞胚胎發(fā)生，第五模塊為植物原生質(zhì)體的分離與融合，第六模塊為植物細胞生物反應器與細胞次生代謝，第七模塊為動物細胞工程。本書體系完整合理、內(nèi)容成熟新穎，大部分實驗內(nèi)容結(jié)合教師的科研成果，力爭

本書是一本集生物信息學專業(yè)參考書和教材于一體的書，共分為7部分：基礎知識、序列聯(lián)配、進化過程、基因組特征、二級結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)三級結(jié)構(gòu)、細胞和組織，以及附錄和字符表等。每部分由不同章節(jié)構(gòu)成，大多數(shù)章節(jié)可以被歸為應用章節(jié)或理論章節(jié)。因此在每部分開始時，都有應用章節(jié)，描述了特定研究領域較實用的方面。理論章節(jié)則緊隨其后，解釋了其

樊春海和劉冬生主編的《DNA納米技術》分為兩大部分。在“DNA納米技術基礎”篇，我們介紹了本領域若干重要方向的現(xiàn)狀和發(fā)展，盡可能用平實、科普性的語言，希望能適合于本科生閱讀并使其了解這個領域；在“DNA納米技術進階”篇，我們邀請了國際、國內(nèi)的活躍研究者撰寫本領域若干熱點方向的最新成果綜述，希望為有志于

生物信息學是一門新興的交叉學科，《生物信息學中的數(shù)據(jù)挖掘方法及應用》針對該領域的一些前沿課題，在簡要介紹基因組學和轉(zhuǎn)錄組學基礎知識及有關研究方向的背景后，以數(shù)據(jù)挖掘算法為中心，系統(tǒng)地介紹了機器學習、統(tǒng)計學習及多種智能算法在生物信息學相關領域的應用，為生物信息方向的初學者提供了入門知識，也為相關研究人員在特定方向進一步深

酶工程是酶學理論與工程技術結(jié)合的產(chǎn)物，是生物工程的基本組成部分之一，在人類健康，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，環(huán)境保護等方面取得眾多應用成果。本書概括介紹酶學與酶工程的基本理論、概念和研究方法，進而介紹酶的分子改造，包括酶的化學修飾、酶的固定化、酶的穩(wěn)定化、酶的人工模擬、酶的定向進化以及最近核酶、雜合酶、抗體酶等新進展。本書可作為生物工

本書深入淺出系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代生物技術主要范疇，如基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程的基本理論、基本技術、并論述了現(xiàn)代生物技術給人類社會倫理道德、法律法規(guī)、思維觀念所帶來的影響等。 本書供師范、農(nóng)林、綜合性院校的非生物類學生選修教材，也可供廣大對生物技術有興趣的讀者閱讀。

本書較系統(tǒng)地介紹了生物工程下游技術領域所涉及的主要技術手段的原理、操作方法和操作規(guī)范。主要包括細胞破碎與固液分離技術、膜分離技術、層析技術和電泳技術以及相關領域常見的儀器設備及其操作方法。在此基礎上介紹了22項生物工程下游常規(guī)實驗和4項綜合性實驗。本書實驗項目主要為適應高等院校生物工程、生物技術及食品衛(wèi)生專業(yè)本科實踐教

“精要速覽系列（InstantNotesSeries）”叢書是國外教材“BestSellei-”榜的上榜教材。該系列教材結(jié)構(gòu)新穎，視角獨特；重點明確，脈絡分明；圖表簡明清晰；英文自然易懂，被許多高等院校雙語教學選用。《生物信息學（第2版）（導讀版）》在前版基礎上修訂，涵蓋了生物信息學的基本內(nèi)容及拓展知識。全書共分三大部

《細胞工程（第2版）》被列為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在2003年《細胞工程》的基礎上修訂而成。全書包括細胞工程基礎、植物細胞工程、動物細胞工程三篇，合計16章。以細胞工程技術為編寫主線，力爭全面、系統(tǒng)、簡潔地介紹細胞工程原理及相關技術方法�！都毎�工程（第2版）》突出基本概念；在兼顧經(jīng)典細胞工程知識體系基