本書(shū)共分5章，內(nèi)容包括：高職英語(yǔ)教學(xué)概述與理論、高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式、高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展前景。主要內(nèi)容包括：高職英語(yǔ)教學(xué)概述、高職英語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)、我國(guó)高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀等。

本書(shū)除了要遵循以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為核心的幾項(xiàng)編寫(xiě)原則，擬在整體框架設(shè)定和體例方面有所創(chuàng)新，即引入項(xiàng)目化教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)凸顯學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的主體位置，在教師科學(xué)指導(dǎo)下自主完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主探究學(xué)習(xí)能力、交流協(xié)作能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。

本書(shū)在保留學(xué)界經(jīng)典案例的同時(shí)，源源不斷地汲取傳統(tǒng)語(yǔ)言文字學(xué)研究精華和學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，打造“兩性一度”的全新內(nèi)容體系，包括訓(xùn)詁學(xué)的功用與內(nèi)容，訓(xùn)詁的條例、方式和術(shù)語(yǔ)，訓(xùn)詁的主要方法等核心內(nèi)容，關(guān)注思政元素的深入挖掘。

本書(shū)可以幫你全面了解托�？谡Z(yǔ)考試的各種題型、備考重點(diǎn)以及答題方法。本書(shū)還收錄了16套托福口語(yǔ)真題，這些真題有可能在未來(lái)中國(guó)的托福考試中重復(fù)出現(xiàn)。此外，書(shū)中的解題思路、答題要領(lǐng)和高分范例也能幫助考生更好地理解口語(yǔ)考試形式，掌握科學(xué)的答題方法，積累地道的口語(yǔ)表達(dá)，從而提高口語(yǔ)成績(jī)。

本書(shū)根據(jù)全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格考試朝/韓語(yǔ)二級(jí)翻譯筆譯綜合能力的考試大綱的要求而編寫(xiě),有助于提高考生的筆譯綜合能力,并順利通過(guò)考試。本書(shū)題量大、題型多,涵蓋真題中所有涉及綜合能力的題型。全書(shū)分為兩章,分別是詞匯語(yǔ)法和閱讀理解。詞匯部分分為固有詞、漢字詞、外來(lái)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)詞匯與方言、新造語(yǔ)與古語(yǔ)、慣用語(yǔ)與成語(yǔ)、諺語(yǔ);語(yǔ)法部分分為詞

本書(shū)綜合各省份歷年來(lái)的繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試真題，結(jié)合其他英語(yǔ)考試，在深度把握本省繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試命題難度和特點(diǎn)后，精心挑選模擬試題，并集結(jié)成冊(cè)。同時(shí)，在編寫(xiě)答案詳解時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，將知識(shí)簡(jiǎn)化，并從考生的視角介紹操作性強(qiáng)的解題思路和方法，讓同學(xué)們看得懂、學(xué)得會(huì)、記得住和用得好，力求緊密貼合考試實(shí)際，讓各位

《詞語(yǔ)法導(dǎo)論》一書(shū)以詞為句法分析單位，以詞之間依存關(guān)系為研究對(duì)象。研究?jī)?nèi)容涉及三部分：心智認(rèn)知中的范疇化、概念網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)激活，語(yǔ)言中的詞與句法，英語(yǔ)中的詞與句法。幫助讀者厘清詞語(yǔ)法理論的起源、原理和哲學(xué)觀點(diǎn)，指導(dǎo)讀者分析語(yǔ)言中的詞語(yǔ)法并拓展對(duì)句法的認(rèn)知，鼓勵(lì)讀者將詞語(yǔ)法理論應(yīng)用于母語(yǔ)和教學(xué)研究。

本書(shū)特點(diǎn)一是了解歷史,傳承經(jīng)典。全套精選8個(gè)具有代表性的成語(yǔ)故事,喚醒閱讀力。二是開(kāi)拓眼界,啟迪智慧。富于哲理思維的全方位思考,開(kāi)發(fā)想象力。三是塑造品格,積累知識(shí)。用故事幫助孩子解決日常生活中的煩惱,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。四是趣味故事,藝術(shù)培養(yǎng)。贈(zèng)送全套彩泥材料,讓孩子勇于實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造力。五是動(dòng)手動(dòng)腦,寓教于樂(lè)。制作經(jīng)典場(chǎng)景、

本書(shū)以山東省濰坊市教研室開(kāi)展的“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地闡述了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)這一核心論題，從語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的背景與起源、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、主要實(shí)施策略、課堂教學(xué)模式、管理與評(píng)價(jià)、成效和意義等方面進(jìn)行了細(xì)致的梳理和分析。書(shū)中所提到的“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)以喚醒與發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言感悟

本書(shū)作者康輝撕掉“懟言大師”的標(biāo)簽，回歸溫潤(rùn)謙恭的“小康”形象，帶著他的新綽號(hào)“行走的《康熙字典》”，除“咬文嚼字”糾正發(fā)音外，從地名、民俗與美食、姓氏和日常等幾個(gè)角度帶領(lǐng)讀者長(zhǎng)知識(shí)。