1.傳統(tǒng)文化教材內(nèi)容分為4個(gè)板塊：一是反映傳統(tǒng)文化中一貫?zāi)艽龠M(jìn)民族發(fā)展、維系社會穩(wěn)定、激勵(lì)個(gè)人進(jìn)步的哲學(xué)思想，二是反映傳統(tǒng)文化中直到今天仍有顯著積極意義的為人處世道理，三是反映在華夏文明中具有代表性、能充分展現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)物質(zhì)文化，四是反映我國的傳統(tǒng)民俗。4個(gè)板塊均以中華民族共性的傳統(tǒng)文化為主體內(nèi)容，以地方特色文化為

1.主要內(nèi)容：內(nèi)容分為4個(gè)板塊：一是反映傳統(tǒng)文化中一貫?zāi)艽龠M(jìn)民族發(fā)展、維系社會穩(wěn)定、激勵(lì)個(gè)人進(jìn)步的哲學(xué)思想，二是反映傳統(tǒng)文化中直到今天仍有顯著積極意義的為人處世道理，三是反映在華夏文明中具有代表性、能充分展現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)物質(zhì)文化，四是反映我國的傳統(tǒng)民俗。4個(gè)板塊均以中華民族共性的傳統(tǒng)文化為主體內(nèi)容，以地方特色文化為輔

內(nèi)容分為4個(gè)板塊：一是反映傳統(tǒng)文化中一貫?zāi)艽龠M(jìn)民族發(fā)展、維系社會穩(wěn)定、激勵(lì)個(gè)人進(jìn)步的哲學(xué)思想，二是反映傳統(tǒng)文化中直到今天仍有顯著積極意義的為人處世道理，三是反映在華夏文明中具有代表性、能充分展現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)物質(zhì)文化，四是反映我國的傳統(tǒng)民俗。4個(gè)板塊均以中華民族共性的傳統(tǒng)文化為主體內(nèi)容，以地方特色文化為輔。各套系教材均

本書是一本講解《資治通鑒》這部中華文化典籍的讀物，主要介紹古人們的謀略智慧、生活智慧，學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，用在當(dāng)代職場和生活，會給讀者全新的啟迪。書中每篇都是以“故事”和“啟迪”的形式體現(xiàn)，既有趣，又有料。有做人做事的分寸，也有合作共贏的品德修養(yǎng)，還有識人與說服的經(jīng)典故事，以大量歷史典故為載體，孟嘗君、商鞅、毛遂、樂毅

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族5000多年歷史進(jìn)程中存在過的物質(zhì)、制度和精神方面的文化總和。學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對于學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良傳統(tǒng)美德、樹立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有著十分重要的作用。本書共十二章，包括緒論、文化概述、中國的農(nóng)耕文化、諸子百家、儒家思想、道家思想、佛家思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價(jià)值

本書內(nèi)容包括：愛民者強(qiáng)、白馬非馬、保民、保民而王、別名、兵強(qiáng)而無義者殘、不忘百姓之病、才、常州詞派、傳奇、大節(jié)、打收煞、大信不約、大一統(tǒng)等。

本書為教育部中外語言交流合作中心委托，由復(fù)旦大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院陳靚教授的國家社科重大專項(xiàng)“二十一世紀(jì)歐洲中國學(xué)研究”項(xiàng)目組負(fù)責(zé)，對在華來自包括俄羅斯、法國、西班牙、意大利在內(nèi)的18個(gè)歐洲國家，全面覆蓋5個(gè)歐洲區(qū)域的歐洲留學(xué)生的學(xué)術(shù)對談集。本書由20篇學(xué)術(shù)對談文稿構(gòu)成�！秾φ勪洝飞婕暗难芯款I(lǐng)域包括傳統(tǒng)漢學(xué)、中國問題研究

本書是面向中文作為第二語言的學(xué)習(xí)者及海外華人群體編寫的中國文化教程。教材依據(jù)《國際中文教育用中國文化和國情教學(xué)參考框架》編寫，分為三大模塊共12個(gè)文化項(xiàng)目：模塊一為社會生活，模塊二為傳統(tǒng)文化，模塊三為當(dāng)代中國。依據(jù)典型性、真實(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性和適用性五大原則挑選“講好中國故事”的典型案例，在配套練習(xí)中加入討論、文化體

本書以國際友好城市為視角，以中國與印度兩國友好城市(省邦)為例，分析中外民間文化交流，通過分析國際友好城市在兩國民間文化交流中的實(shí)踐活動，探究兩國民間文化交流取得的成果及其對國家形象、地方城市形象與雙邊關(guān)系產(chǎn)生的影響作用，并就當(dāng)前國際友好城市民間文化交流存在的問題、原因進(jìn)行探討，提出建設(shè)性的對策建議。本書內(nèi)容主要包含七

本書以中華傳統(tǒng)文化為主線，設(shè)置了中國傳統(tǒng)文化概述、中國傳統(tǒng)文化的形成、中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展、中國傳統(tǒng)思想、中國傳統(tǒng)文學(xué)、中國傳統(tǒng)藝術(shù)、中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)、中國傳統(tǒng)教育、日常生活中的傳統(tǒng)文化、中國傳統(tǒng)文化與文化遺產(chǎn)保護(hù)等內(nèi)容，既對中國傳統(tǒng)文化特征和發(fā)展歷程的進(jìn)行了分析和描述，又對傳統(tǒng)文化重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行了介紹，旨在通過對本書的學(xué)