"本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書是大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展系列教材之一，基于國內(nèi)外近年來對職業(yè)發(fā)展教育理論和實踐的研究、多年的教學經(jīng)驗積累及廣泛的用人單位調(diào)查資料編寫而成。本書采用“理論引導與實踐體驗相結(jié)合”的教學模式，針對大學生關(guān)注的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)兩個主題，以理論引導為基礎(chǔ)，設(shè)計豐富的實踐體驗活動，

"本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版，是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書是“大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展系列教材”之一，根據(jù)當前的就業(yè)形勢和教育部關(guān)于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精神，立足我國實際，借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗，對大學生關(guān)注的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題進行科學有效的指導。內(nèi)容包括就業(yè)準備、把握政策、求職設(shè)計、求職要務(wù)、認識創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)

該專著是入選國家“雙高計劃”A檔專業(yè)群的核心成果，遵循方案設(shè)計、實踐檢驗、評價分析的研究思路，闡述了高水平專業(yè)群的建設(shè)路徑:一是實施現(xiàn)場工程師培養(yǎng)計劃，領(lǐng)航高層次汽車人才培養(yǎng)；二是創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)范式，打造行業(yè)領(lǐng)先“金課”資源；三是引領(lǐng)教材與教法改革，打造行業(yè)領(lǐng)先的專業(yè)群學習生態(tài)；四是四維保障教師發(fā)展，打造職教一流教學

本書是《普通高校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試備考叢書》的《職業(yè)教育單獨招生考試沖刺試卷·英語》分冊，本書根據(jù)全國對口升學英語考試大綱和指定規(guī)劃教材進行編寫，全書共包括15套沖刺試卷，內(nèi)容涵蓋了近年來全國對口升學試卷的基本題型和重點。本書旨在提高學生的應試能力，使學生通過考前預演，把握對口升學試卷的命題規(guī)律和知識點的分

本書深入探索社會職業(yè)空間，是一本自我認知和職業(yè)發(fā)展指南。本書分為初識、緣聚、逐夢三部分，涵蓋了計算機知識、辦公軟件運用、職業(yè)探索、行業(yè)認知、規(guī)劃制定及能力提升等內(nèi)容。本書特色在于實用性和互動性，結(jié)合理論與實踐，通過案例分析、自我評估等引導大學生深入思考，制定符合自身特點的職業(yè)規(guī)劃。本書的主要適用對象為在校高職高專學生，

《財經(jīng)教育研究》是一本致力于財經(jīng)教育前沿研究的學術(shù)著作。在彰顯經(jīng)濟、管理學科特色的同時，也關(guān)注和反映其他教育研究進展，促進學科融合。在該著作中，對財經(jīng)類高校人才培養(yǎng)、課程改革、財經(jīng)學人、商學教育等進行了深入的探討，同時也對高校管辦評分離、國家重點高校政策、世界大學排行與高等教育體系排行、后發(fā)新興世界一流大學戰(zhàn)略規(guī)劃等進

《廣西普通高等教育專升本考試復習指導英語模擬卷及詳解》根據(jù)廣西普通高等教育專升本考試的大綱與說明（2025年版）編寫，精準對接考試要求。每套試卷分為四個部分：第一部分包括詞匯和語法結(jié)構(gòu)，主要通過語境考查大綱內(nèi)的詞匯、詞組、句式、常用語法以及常見的詞性轉(zhuǎn)換。第二部分包括五篇常規(guī)的閱讀選擇題和一篇閱讀填空題，循序漸進地引導

本書內(nèi)容分為三大部分：第一部分為馬克思主義哲學原理，共6章；第二部分為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，共6章；第三部分為習近平新時代中國特色社會主義思想概論，共18章。本書根據(jù)新大綱對于全部考點、重難點進行了重新梳理，特別是第三部分作了較大篇幅的修訂，突出反映了中國特色社會主義進入新時代馬克思主義中國化時代化

"本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書全面貫徹黨的二十大精神，立足職業(yè)教育類型特色，遵循大學生認知特點和成長規(guī)律，以培養(yǎng)學生“敢闖會創(chuàng)”素養(yǎng)為主題，追蹤前沿動態(tài)、培育批判思維、重視工學結(jié)合、深化信息化教學，旨在打造知行一體的“雙創(chuàng)”教育模式，助力大學生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。本書采取以應用夯實任務(wù)、以任務(wù)創(chuàng)生項目、以項目

"本書以極具特色的西蒙學習法為核心，結(jié)合認知科學、心理學、腦科學以及作者的教學經(jīng)驗，講述如何設(shè)立學習目標、如何實現(xiàn)學習目標。使各個層次的學生，無論是差生、中等生還是尖子生，都能夠通過本書找到學習的信心，改變學習認知和提高自主學習能力。全書共8章66節(jié)，囊括學習動機、設(shè)立學習目標、分解學習目標、可能會遇到的學習問題、學習