書中分析了當前高校英語翻譯教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，從理論基礎、課程設計、教學方法、評估體系等多個角度，系統(tǒng)闡述了如何構建高效、科學的翻譯教學模式。書中不僅介紹了傳統(tǒng)的翻譯技巧與理論，還融入了現(xiàn)代語言學、教育技術、跨文化交際等跨學科知識，提出了創(chuàng)新的教學策略，如項目式學習、翻轉課堂、語料庫輔助教學等，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)

本書主要探討了大學外語教學的理論框架與實踐方法等內容。其主要內容包括大學外語教學的理論基礎、大學外語教學的實踐方法、大學外語教學的課程設計與實施、大學外語教學的技術應用、大學外語教學的評價與反饋等。

本書圍繞高校英語教師職業(yè)發(fā)展進行研究，對高校英語教師的職業(yè)發(fā)展的目標、原則特點等進行分析，對教師所必備的職業(yè)素養(yǎng)進行了深刻闡述，包括塑造職業(yè)理念、恪守職業(yè)道德、提升職業(yè)能力等。詳細揭示了其內在概念、互動機制及關鍵影響因素。針對當前高校英語教師面臨的職業(yè)身份認同危機，提出了切實有效的應對策略。從改革教師培養(yǎng)機制、改善社會

全書主要內容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與價值、高校外語教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)、融合教學的理念與原則、融合教學的策略與方法等。

本書系統(tǒng)地闡述了大學英語教學創(chuàng)新的具體策略和實施路徑。同時，通過豐富翔實的案例分析，展示了創(chuàng)新英語教學在提升學生學習效果、培養(yǎng)英語綜合能力等方面的顯著成效。

本書中詳細闡述了多種創(chuàng)新教學模式，如任務型教學、翻轉課堂、項目式學習等，并結合具體案例，展示了這些模式在實際教學中的應用效果。同時，本書還關注了信息技術在英語教學中的融合應用，探討了如何利用現(xiàn)代技術手段提升教學效果和學生學習體驗，旨在推動高校英語教學改革與創(chuàng)新，提升英語教學質量，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交際能力的高素質

本研究以漢語為目標語言，探討賓語強迫(complementcoercion)現(xiàn)象的認知加工。賓語強迫是一種典型的句法語義錯配現(xiàn)象，指某些動詞在語義上要求與一個指事件(event)的賓語論元(通常為一個動詞短語)進行組合，而實際搭配的賓語論元卻指實體(entity)，因此，謂語動詞與賓語之間產生語義類型錯配。這種語義錯配

北京市高等教育學會大學英語研究分會第19屆學術年會以“課程思政背景下的大學英語教學改革與實踐”為主題，旨在全面落實黨的教育方針、習近平總書記關于教育的講話/指示精神、黨的二十大報告精神，大力推進大學英語課程思政建設工作，繼續(xù)強化大學英語教育的育人功能，有效促進大學英語課堂教學與實際應用相結合，加快實現(xiàn)英語教學的現(xiàn)代化和

本書是有關日語教育與日本學研究方面的論文結集，重點展示日語教育以及日本文化、日本文學等相關領域的研究成果。主要告訴我們如何關注日語專業(yè)課堂教學，其次講述了日語詞匯教學設計與實踐的重要性，通過本書希望廣大學者對于如何學好日文有所了解。本書是包含了中國、日本兩個國家多位日本教育方面、日本學研究方面優(yōu)秀、資深工作者的論文文集

阿衰是漫畫家貓小樂創(chuàng)作的經典漫畫人物形象。阿衰系列故事初時于暢銷漫畫雜志《漫畫PARTY》上以《阿衰online》開始連載，塑造了以阿衰為中心的一系列經典漫畫人物�！栋⑺�online》系列圖書從2003年開始出版，迄今已20多年，共出版70冊，全系列累計銷量已逾2000萬冊，深受讀者喜愛，陪伴了一代人的成長，成為了90