本案例集提供的經(jīng)驗(yàn)做法案例涵蓋體教融合、大學(xué)體育工作、基層法制人才培養(yǎng)、新工科建設(shè)、新文科教育、產(chǎn)教融合、勞動(dòng)教育、大思政構(gòu)建、雙碳人才培養(yǎng)、心理健康教育與人才培養(yǎng)的協(xié)同、美育、學(xué)生國(guó)際視野的培養(yǎng)、地方高校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、國(guó)家安全教育、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面。案例集中2個(gè)教學(xué)成果獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，3個(gè)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

《30天搞定小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)365句》針對(duì)小學(xué)生的口語(yǔ)弱點(diǎn)，從口語(yǔ)句型角度切入，讓你完成有針對(duì)性和目標(biāo)性的口語(yǔ)練習(xí)！本書(shū)從經(jīng)典英美影視作品和小學(xué)英語(yǔ)課本中精選365個(gè)高頻實(shí)用的口語(yǔ)句，幫助小學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。書(shū)中句型簡(jiǎn)單且地道，非常適合小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。全書(shū)按照年級(jí)劃分，涉及生活、交際、工作、學(xué)習(xí)等方方面面，本書(shū)

為充分發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的積極作用，激勵(lì)和引領(lǐng)廣大青年學(xué)生不忘初心，牢記使命，勇?lián)�青年�?zé)任，堅(jiān)定跟黨走，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，積極投身于實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的新征程，湖南師范大學(xué)大學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)，深入城縣村調(diào)查研究理論與實(shí)踐問(wèn)題，從政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明發(fā)展五個(gè)方

小學(xué)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，本書(shū)通過(guò)文化史視野，聚焦1949—1957年中國(guó)小學(xué)教育文化的塑造，將有助于進(jìn)一步理解我國(guó)教育文化的理論與實(shí)踐。本書(shū)主體部分共有七章，就整體邏輯而言，七個(gè)章節(jié)可以分為三個(gè)部分，分別討論學(xué)校制度、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)。第一、二、三章聚焦小學(xué)制度變化對(duì)教育文化塑造的影響；第四、五章聚焦課堂，以教

本書(shū)編寫(xiě)的目的在于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)，并幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。本書(shū)內(nèi)容包括單元練習(xí)題、月度測(cè)試卷、期中測(cè)試卷和期末測(cè)試卷。單元練習(xí)題分為四個(gè)板塊：詞匯挑戰(zhàn)板塊，給出了單元重點(diǎn)單詞和詞組；語(yǔ)法聚焦板塊，包括語(yǔ)法梳理、例題及其詳解、自主練習(xí)題；綜合練習(xí)板塊，包括選擇填空、補(bǔ)全對(duì)話、閱讀理解和完形填

本書(shū)根據(jù)教育部2020年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊扣2024年《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試(公共基礎(chǔ)知識(shí))考試大綱》(修訂版)和編者多年教學(xué)實(shí)踐研究編寫(xiě)而成。內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)模塊和拓展模塊全部?jī)?nèi)容。全書(shū)分為兩個(gè)部分，前半部分為專題指導(dǎo)，后半部分為模擬試卷。本書(shū)中的例題和試卷均配有參考答案和答案解析。答案解析

本書(shū)深入探討了當(dāng)代高校思想政治理論課程改革與創(chuàng)新的重要議題，旨在為推進(jìn)我國(guó)高等教育教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提供有益的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。本書(shū)通過(guò)對(duì)高校思想政治理論課程改革與創(chuàng)新的系統(tǒng)研究，提供了一份既有理論深度又有實(shí)踐指導(dǎo)意義的寶貴資料。

本書(shū)是知名暢銷(xiāo)書(shū)作家李尚龍老師結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展與心智成長(zhǎng)規(guī)律，全力打造的一本青少年AI基礎(chǔ)知識(shí)的科普讀物。全書(shū)以輕松有趣的語(yǔ)言，極富場(chǎng)景感的行文，從認(rèn)識(shí)人工智能，打造屬于自己的人工智能學(xué)習(xí)工具，到利用人工智能的強(qiáng)大效能進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)、自我管理，拓展興趣與視野，打通了中小學(xué)生在德、智、體、美、勞五個(gè)維度的學(xué)習(xí)體系，搭

本書(shū)倡導(dǎo)為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)語(yǔ)文單元整體教學(xué)。遵循“教人做事”的設(shè)計(jì)理念，按照大觀念形成的學(xué)習(xí)邏輯、大問(wèn)題解決的實(shí)踐邏輯，以任務(wù)鏈、問(wèn)題鏈為載體，整體建構(gòu)、設(shè)計(jì)主題任務(wù)單元，運(yùn)用學(xué)習(xí)工具，以連續(xù)性、進(jìn)階式學(xué)習(xí)任務(wù)撬動(dòng)學(xué)生人人學(xué)、深度學(xué)，實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—評(píng)”的一致性，實(shí)現(xiàn)從“以教為中心”向“以學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)向。

本書(shū)是職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程、全國(guó)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)——從創(chuàng)意到產(chǎn)品”的配套教材，內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)項(xiàng)目《基于商科院校的“雙金字塔”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實(shí)踐》的建設(shè)成果。本書(shū)深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略，積極探索新時(shí)