本書以生動的例子和富于邏輯思辨的語言分析了心理學中一些最常見的和最容易引起疑問的49個問題。它在心理學和科學的關系、心理學的研究方法、心理學的生理基礎、思維和語言、動機和情緒、心理測試和智力、人格和異常心理學以及社會心理學的層面上進行了深入淺出的探討，從而澄清人們對心理學的一些誤解，加深讀者對心理學科學性的理解，同時也

《以游戲為基礎的多領域融合評估與干預實施指南》（簡稱《TPBA2和TPBI2實施指南》），界定了評估過程、不同的人在評估中的作用、策略和程序以及報告的樣本。多年來，我們發(fā)現許多專業(yè)人員習慣了“測試”和提供結構化的治療，所以他們并不真正知道如何引導兒童的游戲。因此，本書除了講述如何使用TPBA2和TPBI2，還增加了關于

本書是“兒童趣味百科”系列的分冊。全書分為認識自驅力、前進有方向、興趣發(fā)電機、行動有計劃、自律好習慣、夸夸我真棒、管理好情緒、我會自己成長，8個主題板塊。每個主題板塊下設計了14個問題，問和答都是圍繞主題進行，并在各問下設計了小貼士內容來講述通識層面的小知識。全書從兒童生活經驗和場景出發(fā)，回應兒童關切，設問精準、回答通

"本書依據《高等學校課程思政建設指導綱要》，按照《幼兒園教師專業(yè)標準》《中小學和幼兒園教師資格考試標準》要求進行編寫，共包括7個項目、16個任務，圍繞學前兒童的認知、言語、情緒情感和社會性發(fā)展心理特點，選取幼兒園典型工作任務，聚焦科學組織幼兒園教育教學活動的訓練要點，對學前兒童心理行為進行合理解讀，掌握實踐科學兒童觀方

《漫畫兒童自信與超越》，包含三個分冊：自信力、抗挫力和領導力，擬使用一個書號。本書是專為6-12歲小學生設計的心理勵志讀物，通過生動的案例和場景，以文字和漫畫相結合的方式，巧妙融合心理學家阿德勒《自卑與超越》《兒童教育心理學》中的經典的概念和理論，將其轉化為易于兒童理解的語言。編者精選了36個主題，覆蓋了孩子們在成長過

本書從多個方面為讀者詳細講解各種焦慮產生的原因，以及如何化解焦慮的情緒。在書中，作者通過深入淺出的方式，讓讀者更容易理解如何化解焦慮的方法。貼近現實的案例也更容易把讀者帶入到情景之中。外加“脫焦健身房”板塊，告訴讀者如何具體“脫焦”，實操的方法一目了然，欄目的形式更具視覺效果。本書多方位向讀者展示化解焦慮的全過程，通過

本教材共分為六大篇，十八章內容：第一篇是導論，主要包括第一章學前心理學概述；第二章學前兒童心理發(fā)展的主要理論。第二篇是認知，主要包括第三章學前兒童的感知覺；第四章學前兒童的注意；第五章學前兒童的記憶；第六章學前兒童的想象；第七章學前兒童的思維；第八章學前兒童的言語。第三篇是情感，主要包括第九章學前兒童的情緒情感。第四篇

本書是一本勵志社科讀物，主要是作者對自己愛人在職場中如何從一名普通員工成長為上市公司高管的成長經歷進行的介紹，書中還對一些先進的、值得借鑒的理念和方法進行了系統(tǒng)的梳理。全書主要從克服8種心態(tài)、練就8個特性、鍛造8種胸襟、培養(yǎng)8種生活力等4個方面進行了闡述。書中既有事例的講解，也有理論的闡述，既談方法，也談胸懷，還有對待

我們每個人都值得過上充滿意義和目標感的生活，而實現這一切所需要的能量完全掌握在我們自己手中。我所指的能量包括金錢、時間、精力、創(chuàng)造力、愉悅和人際關系。我們可以覺醒并且學會聚集這些能量，用它們去創(chuàng)造我們來到這個世界上本應擁有的精彩人生。否則，我們會因無法有效運用這些能量而感到挫敗和遺憾�！懊骼省币馕吨�“充滿光亮”。擁有明

由臨床心理學家和自戀關系專家拉瑪尼·杜瓦蘇拉博士撰寫的這本書，融合了最新的科學觀點和研究成果，提供了全新的心理學視角。在復雜的人際關系中，我們常常因有毒關系而受到精神和身體上的傷害。拉瑪尼博士憑借二十多年對有毒關系中自戀狀況的研究，以及與自戀幸存者的合作經驗，深入探索了自戀者如何劫持我們的幸福，并提供了治愈的途徑。她揭