本書將職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、方法能和社會能力的培養(yǎng)融為一體，借鑒國外體驗式職業(yè)拓展培訓(xùn)的理念，運用模擬式、情景式、團隊式等方法開展教學(xué)，通過形式多樣、趣味性強的大量體驗式活動，使學(xué)生在做中學(xué)、在玩中做在參與中感悟、在行動中思考、在學(xué)習(xí)中成熟、在團隊中進步。除此之外，教材還闡述了各項訓(xùn)練的原理，使活動有據(jù)可依，使師生在活動

本書從基礎(chǔ)性和實用性的角度出發(fā)，按照專升本計算機科目考試大綱的次序編寫。全書共八章，內(nèi)容包括計算機與信息基礎(chǔ)、Windows7操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、文字處理、電子表格、演示文稿、程序設(shè)計基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計。本書具有以下特點：第一，緊扣大綱要求，本書的理論知識嚴格按照考試大綱所要求掌握的知識點編寫，希望為廣大考生提供基

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本書，作者以理智的思考、務(wù)實的態(tài)度，通過從事34年的教學(xué)工作所遇經(jīng)驗的積累，結(jié)合教育自己孩子所遇到的困惑，以及在家庭教育過程和眾多教育同仁、專家、學(xué)生的成長歷程，廣泛涉獵中外教育界泰斗、大師、名人、學(xué)者有關(guān)家庭教育的各種專著、論述，選擇當前社會及廣大家長普遍關(guān)注的家庭教育中家長們的熱門話題和重點問題匯總成一個個真實而短

本書將圍繞該主題，從何謂技能型社會以及國家政策的深度解讀開始，涉及學(xué)校職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)，就城市群職教一體化發(fā)展、公共職業(yè)技能培訓(xùn)、現(xiàn)代職業(yè)院校制度建設(shè)與治理、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)以及專業(yè)建設(shè)等核心問題展開探討。

本書是為滿足高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的需求而編寫的，通過系統(tǒng)的知識介紹和豐富的案例講解，對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進行了全面的分析和闡述，提供了操作性較強的方法，可為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提供有效指導(dǎo)。本書分為四個部分八個章節(jié)，第一章(生涯規(guī)劃導(dǎo)論)作為“生涯喚醒”部分，主要介紹生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識；第二章至第四章(探索自我、探

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