本書(shū)共九章，作者結(jié)合身邊事例，為廣大家長(zhǎng)從各個(gè)角度剖析了如何對(duì)男孩進(jìn)行正面管教。男孩的正面管教重要的其實(shí)是溝通。每個(gè)男孩都有極強(qiáng)的自尊心，希望家長(zhǎng)不把他們當(dāng)孩子，而是頂天立地的男子漢。因此，教育男孩子，應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)拇煺�、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和適當(dāng)?shù)淖杂�，這些是基礎(chǔ)，更為關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和他們平等地溝通。

《生孩子與開(kāi)盲盒：讀懂天賦，松弛養(yǎng)育》是一本聚焦當(dāng)代家長(zhǎng)教育心理與教育策略的家庭教育類(lèi)圖書(shū)。作者從自身的求學(xué)經(jīng)歷與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)出發(fā)，重新對(duì)教育的本質(zhì)和方法進(jìn)行反思，認(rèn)為當(dāng)下過(guò)于強(qiáng)調(diào)教育環(huán)境對(duì)孩子的影響不僅忽視了基因遺傳的客觀性和重要性，還造成了家長(zhǎng)于孩子成長(zhǎng)教育的競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的焦慮心理，從而使家長(zhǎng)選擇三高（高期待、高控制、高

家庭教育是人生中接受的最初、最基本的教育，是一切教育的基礎(chǔ)、起點(diǎn)和基石。作者朱有松和妻子陳贇育有三個(gè)優(yōu)秀的子女，在養(yǎng)育子女的過(guò)程中積累了大量的育兒心得。本書(shū)在羊爸朱有松和兔媽陳贇輕松愉快的對(duì)話中，以《漫談智慧》《漫談身體》《漫談道德》《漫談知識(shí)與技能》《漫談?wù)Z文》《漫談數(shù)學(xué)》《漫談物理》七篇文章，呈現(xiàn)了他們?cè)谟齼哼^(guò)程中

青春期教育核心問(wèn)題書(shū)系將心理學(xué)知識(shí)和常見(jiàn)教育問(wèn)題巧妙融合，由高校專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)傾力打造�！蹲x懂青春期孩子的心》主要講述孩子的成長(zhǎng)之路是風(fēng)雨交加的，事實(shí)上，心理問(wèn)題、問(wèn)題行為及家庭沖突在青春期并不比生命周期的其他階段更普遍。青春期出現(xiàn)極端情緒是正常的，叛逆是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的必要部分。在本書(shū)中，作者將為我們展示一個(gè)真實(shí)的青春

《不確定的愛(ài)》是一本教育民族志方面的著作，作者關(guān)宜馨在書(shū)中探討了當(dāng)代中國(guó)城市中產(chǎn)階級(jí)父母的希望與焦慮。將長(zhǎng)期的民族志研究和對(duì)流行的育兒指南、電視劇以及官方文件的分析相結(jié)合，關(guān)宜馨見(jiàn)證了普通中國(guó)父母的困境，他們?cè)谟邢拶Y源的現(xiàn)實(shí)中努力調(diào)和好父母的新定義。關(guān)宜馨與昆明的十多戶中產(chǎn)家庭結(jié)成了超越調(diào)查者與被調(diào)查者之間關(guān)系的長(zhǎng)期友

這是一部語(yǔ)言生動(dòng)、內(nèi)容豐富、給人啟迪的家庭教育著作。它通過(guò)講述切身的教育經(jīng)驗(yàn)，論述父母在家庭教育中的角色和作用，提供關(guān)于家庭、家庭教育和父母的正確認(rèn)識(shí)論，傳遞為人父母的第一手經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，傳遞與親子交流的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解兒童，樹(shù)立對(duì)兒童的正確認(rèn)識(shí)，從而找到與兒童對(duì)話的方法。書(shū)中講述的家庭語(yǔ)文教育的觀點(diǎn)和看法，傳授

本書(shū)是寫(xiě)給家長(zhǎng)的親子溝通手冊(cè)。通過(guò)圖文漫畫(huà)的形式，主要呈現(xiàn)了孩子在青少年階段會(huì)遇到的心理相關(guān)問(wèn)題，以及作為家長(zhǎng)可以如何幫助孩子克服諸多心理問(wèn)題。全書(shū)文字語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，圖片詼諧幽默，呈現(xiàn)生動(dòng)有趣。內(nèi)容包含：兒童心理發(fā)展基礎(chǔ)知識(shí)、青少年情緒管理、親子溝通技巧、樹(shù)立孩子的自尊自信、應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題、擺脫校園欺凌

選擇你將成為的父母，然后選擇你將撫養(yǎng)的孩子。在育兒方面，你是誰(shuí)比你做什么更重要。畢竟，你的孩子比地球上任何人都更能內(nèi)化你的特質(zhì)。這就是為什么LesParrott和LeslieParrott在一本育兒書(shū)中給了你一個(gè)行之有效的計(jì)劃來(lái)培養(yǎng)你最希望孩子擁有的特質(zhì)。你將發(fā)現(xiàn)：作為父母你會(huì)問(wèn)的最重要的問(wèn)題避免成為你不想成為的父母的

李中瑩老師結(jié)合多年親子關(guān)系的相關(guān)研究和實(shí)踐，告訴讀者，要想孩子有所不同，家長(zhǎng)必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同；自己不準(zhǔn)備改變，而只想去改變孩子的家長(zhǎng)是不會(huì)成功的。每個(gè)孩子都具備使他擁有一個(gè)成功快樂(lè)的人生所需的全部能力。家長(zhǎng)只不過(guò)是幫助他把這份能力有效地釋放出來(lái)。從家長(zhǎng)怎樣看待自己的身份、理想的家庭環(huán)

中國(guó)歷來(lái)重視家庭教育，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，有些傳統(tǒng)的家庭教育觀念已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，必須做出改變。汪中求老師結(jié)合自己多年培育兒女的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出了關(guān)于中國(guó)式家庭教育的鮮明觀點(diǎn)。本書(shū)以汪中求老師多年積累的育兒經(jīng)歷為主，共分為四部分內(nèi)容，分別從身心健康能力培養(yǎng)良好習(xí)慣人生智慧展開(kāi)闡述。