本書系統(tǒng)梳理高中數(shù)學函數(shù)模塊的核心題型與解題方法,幫助學生在有限的時間內構建完備的知識體系,書中精選經(jīng)典題目,避免偏題、怪題干擾,確保學習精準高效;題型分類科學,既適合查漏補缺,又方便歸納解題方法,本書編排遵循高一至高三認知規(guī)律,章節(jié)知識點循序漸進,兼顧不同學段學生,作者通過對高考數(shù)學命題導向分析,精準把握考查重點,將

本書以“精刷”為理念,匯集全國數(shù)十位優(yōu)秀高中語文教師進行系統(tǒng)性編寫,精準對標高中生普遍存在的文學類文本閱讀難題。本書精選的30篇課外小說文本,力求切合高考語文學科考查要求,緊貼高考命題趨勢,助力學生構建文學類文本閱讀的底層邏輯與知識體系。本書每篇選文除配有緊扣高考考點的題目外,均設有文本分析、教材鏈接、真題鏈接三個板塊

本書是一本“俯瞰式”高中數(shù)學導航書。作者像一位站在山頂?shù)南驅?先帶讀者俯瞰高中數(shù)學全景:從“數(shù)與運算”到“概率統(tǒng)計”,用“函數(shù)-方程-圖形-變換”一條主線把所有模塊串成一張網(wǎng);講清新概念(如導數(shù)、向量、復數(shù)),點破必修與選修之間暗藏的遞進邏輯;用“數(shù)形結合、化歸、分類討論、極限思想”四把鑰匙拆解立體幾何、數(shù)列、導數(shù)等重

截取錯誤

按高考試題結構分為7個分冊，分別為現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀二、古文閱讀、古詩閱讀、名篇名句默寫、語言文字運用、寫作。

瑞安中學是百年名校，從西峴山下到陶尖山畔，在跨越三個世紀的辦學歷程中，取得了輝煌成果。這里不僅名師輩出，優(yōu)秀學子群星璀璨，更飽含著歷屆師生辦學的艱辛，積淀起學校厚重的歷史文化。 《起而行之一位縣中校長的教育手記》共分七個篇章，分別為校史鉤沉拋磚引玉人文化育學高身正精致校園典禮致辭母校情深，把陳良明擔任校長十余年間的所思

本書立足新時代高校思政課教學話語體系變革的時代要求，從厘定宏大敘事和微觀敘事的關系入手，梳理高校思政課程體系中宏大敘事和微觀敘事的話語分布和結構比例，分析高校思政課敘事教學進程中敘事主體、敘事客體、敘事內容、敘事話語、敘事媒介、敘事方式等諸多維度的建構模式，進而提出高校思政課微觀敘事教學的方法論。本書是一線教師努力激

書中系統(tǒng)展示了幼兒園在轉變教師觀念、優(yōu)化場地設置、動態(tài)調整材料等多維度的創(chuàng)新實踐，旨在推動幼兒在自主游戲中實現(xiàn)全面發(fā)展。?全書圍繞室內外自主游戲展開，依據(jù)小班、中班、大班幼兒發(fā)展特點分層設計活動。室內自主游戲里，小班通過生活情境游戲，鍛煉幼兒感官探索與動作發(fā)展能力；中班以復雜角色游戲，培養(yǎng)協(xié)商交流與規(guī)則遵守意識；大班借

本書主要是以練習題的方式呈現(xiàn)，配套詳細的解答，供初三備考學生檢測練習之用。本書共設26個專題訓練，每個專題12題左右，且每個專題設計主要包括真題演練和專題檢測2個欄目。通過對專題試題的強化訓練，從而讓學生在中考的考場上得心應手。

《立德樹人改革與實踐：大學生入學教育教程》的編寫堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實時代新人鑄魂工程要求，根據(jù)人才培養(yǎng)目標，結合學生成長規(guī)律，充分發(fā)揮三全育人合力，力求實現(xiàn)高校新生入學教育課程化。本書充分考慮學生成長規(guī)律和差異化發(fā)展特點，從認識大學、專業(yè)以及人才培養(yǎng)要求入手，到環(huán)境適應、學業(yè)管理、心理健