華語教學出版社邀請高校專家，以《大學英語教學指南》(2020年版)為指導(dǎo)，以提升國際傳播能力為目標主線，傾心打造大學英語視聽說教材，重點培養(yǎng)學生的聽說技能，為國家培養(yǎng)能夠跟世界對話的人才，使這類人才有家國情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領(lǐng)、有國際傳播能力，進而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通能力，能提高國家

本研究基于人本、認知、建構(gòu)主義學習觀和教育目標分類理論，分析大學英語教材中育人目標呈現(xiàn)的現(xiàn)狀，探索影響其育人目標呈現(xiàn)的關(guān)鍵因素，希冀回答育人育才的終極問題，即核心素養(yǎng)導(dǎo)向下大學英語教材育人目標及其呈現(xiàn)，提出科學、合理、系統(tǒng)的發(fā)展建議及實現(xiàn)路徑。全書共分為六章，內(nèi)容包括：緒論、理論基礎(chǔ)與研究設(shè)計、大學英語教材育人目標現(xiàn)狀

本書由16個單元組成，內(nèi)容包括跨文化交流中的禮儀規(guī)范介紹和英語國家文化背景介紹。禮儀部分的選材緊扣禮儀文化的實例進行講解，對其背后深層次的文化成因進行了詳細介紹。文化部分的選材圍繞著美國、英國以及澳大利亞等英聯(lián)邦國家的文化概述，對這些以英語為官方語言的文化的表層特點和深層特征進行了較為詳細的解析。本書每個教學單元均設(shè)有

本書是一部培養(yǎng)口譯學習者基本口譯技能的教材。為了樹立學生對口譯學習的信心，全書以口譯技能為設(shè)計主線，遵循先簡單后復(fù)雜、先單項后綜合的順序，以基礎(chǔ)口譯常見場合的專題練習為輔線，以真實的工作案例為主要內(nèi)容，通過口譯實例講解口譯技能，注重講評的直觀性和實戰(zhàn)性，達到提高學生口譯實踐能力，指引學生口譯入門的目的。本書的材料原文均

本書是一本英語教育類圖書。本書首先概述了英語教學的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，為后續(xù)章節(jié)的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過對學生需求的分析和教學目標的設(shè)定，引導(dǎo)讀者深入理解教學設(shè)計的起點和目標。在此基礎(chǔ)上詳細探討了教學內(nèi)容的選擇與組織、教學方法與手段的創(chuàng)新以及教學評估與反饋機制的建立，為教師在實際教學中提供具體的操作指南。此外還重點關(guān)注了英

本書根據(jù)2015-2024考研英語真題總結(jié)的1600個單詞的釋義、用法、考察要點。

本書以考生的特點和需求為出發(fā)點，融合了編者在教學、輔導(dǎo)等領(lǐng)域的多年經(jīng)驗和研究成果，內(nèi)容切中最新的普通高等教育專科升本科招生考試(英語)考試要求中列出的關(guān)于詞匯的要求，闡述準確、精練，重點突出，能幫助考生快速準確記憶英語單詞。本書編者參照歷年真題，精心遴選出最核心的2200個單詞，重點總結(jié)了它們的�？�、常用釋義，分析了它

。本教材通過最新最時尚的日本國情文化介紹，讓學生了解最潮流的日語表達，同時，本教材會話素材中很自然地融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，并且表達句中融入相當比例的二十大精神的相關(guān)內(nèi)容，在學習日語語言的同時,實現(xiàn)育人的教學目標。本冊教材由三部分構(gòu)成：一是紙介質(zhì)教材，二是數(shù)字化學習資源，三是配套的數(shù)字化教學資源。形成一個學生愿意主

本教材是面向日語初學者的會話教材，聽說領(lǐng)先，適用于高職和職業(yè)本科日語專業(yè)的初級日語會話課堂教學，也適合作為非日語專業(yè)二外教材使用。本教材通過最新最時尚的日本國情文化介紹，讓學生了解最潮流的日語表達，同時，本教材會話素材中很自然地融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，并且表達句中融入相當比例的二十大精神的相關(guān)內(nèi)容，在學習日語語言的

本冊教材以學成歸國的留學生們?yōu)橹魅斯�，通過他們在國內(nèi)的就職、創(chuàng)業(yè)等場景展示職場日語、商務(wù)日語以及生活日語，其中穿插著日本人到中國觀光旅游、短期學習漢語及在中國企業(yè)就職等一些場景。場景設(shè)定能夠有效銜接各專業(yè)學生在學習公外或二外日語后，有效使用日語進行各項工作。同時展示中國年輕人努力拼搏、積極進取的奮斗精神，希望通過這些設(shè)