本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書系統(tǒng)介紹了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的裝配與調(diào)試步驟，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組系統(tǒng)的運行、維護(hù)與檢修，以及蓄能裝置的維修與保養(yǎng)，重點介紹了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的選型、機(jī)頭部分的裝配與調(diào)試、發(fā)電機(jī)的性能檢測、控制系統(tǒng)的裝配與調(diào)試、塔架的安裝與調(diào)試。

《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校專業(yè)建設(shè)系列教材：電機(jī)與電氣控制技術(shù)》是基于工作過程導(dǎo)向式教學(xué)而編寫的。全書包括三個模塊：模塊一是變壓器與電機(jī)部分，介紹了單相變壓器的認(rèn)識與分析、變壓器的應(yīng)用，直流電動機(jī)的基礎(chǔ)知識及電力拖動，三相異步電動機(jī)的基本特性、電力拖動及其實現(xiàn)，模塊二是低壓電器的電氣控制線路，介紹了常用低

本書分為七個部分，內(nèi)容包括：新異類檢測與支持向量機(jī)的基本原理、基于統(tǒng)計學(xué)和Bootstrap方法的機(jī)組特征提取、基于新異類檢測的機(jī)組狀態(tài)評估方法研究、基于支持向量機(jī)多類分類的水電機(jī)組故障診斷等。

《電機(jī)與電氣控制項目教程（第2版）/全國高等職業(yè)教育規(guī)劃教材》以“工學(xué)結(jié)合、項目引導(dǎo)、‘教學(xué)做’一體化”為編寫原則，涵蓋電機(jī)與拖動、工廠電氣控制設(shè)備、PLC、電氣CAD四個方面，共分五個模塊，內(nèi)容包括三相異步電動機(jī)及其拖動控制、典型機(jī)床電氣控制系統(tǒng)分析與設(shè)計、其他類型電機(jī)的運行與應(yīng)用、電動機(jī)拖動控制系統(tǒng)的PLC控制和電

《電機(jī)與電氣控制技術(shù)（第3版）》是普通高等教育“十一五”、“十二五”國家級規(guī)劃教材，教育部高等職業(yè)教育示范專業(yè)規(guī)劃教材。全書以電動機(jī)為驅(qū)動裝置，低壓電器為控制、保護(hù)元件，實現(xiàn)對電氣控制設(shè)備的電力拖動和電氣控制。其中以三相異步電動機(jī)拖動和控制為重點，以電氣控制基本環(huán)節(jié)為主線，以常用典型設(shè)備電氣控制為實例，闡述了電力拖動基

《電機(jī)與拖動/普通高等教育農(nóng)業(yè)部“十二五”規(guī)劃教材》分為上篇和下篇。上篇為電機(jī)學(xué)，主要包括電動機(jī)基礎(chǔ)知識，變壓器、異步、同步和直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)類型、工作原理和特性等基本理論，以及控制電機(jī)的原理及應(yīng)用等。下篇為電力拖動，包括電力拖動系統(tǒng)的運動方程、負(fù)載特性，直流、三相異步和同步電動機(jī)的啟動、調(diào)速和制動方法，以及拖動系統(tǒng)中電

本書主要講述了直流電動機(jī)及發(fā)電機(jī)工作原理及直流電動機(jī)拖動特性；三相異步電動機(jī)工作原理及拖動特性；變壓器工作原理及工作特性；特種電機(jī)的工作原理。主要包括：直流電機(jī)的基本工作原理、直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與銘牌、直流電機(jī)的電樞繞組等。

《無槽永磁直線同步電動機(jī)研究》闡述了無槽永磁直線同步電動機(jī)的基本工作原理、特點、分類，建立了無槽永磁直線同步電動機(jī)的物理模型和數(shù)學(xué)模型；提出了無槽永磁直線同步電動機(jī)的總體設(shè)計原則；結(jié)合無槽永磁直線同步電動機(jī)的磁場解析，進(jìn)行了動靜態(tài)分析。 《無槽永磁直線同步電動機(jī)研究》可供從事電動機(jī)的研發(fā)人員、設(shè)計人員

《電氣工程新技術(shù)叢書：異步電機(jī)智能控制技術(shù)》共分為6章：第1章重點介紹了異步電機(jī)在靜止和旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)系下的數(shù)學(xué)模型；第2章重點介紹了轉(zhuǎn)子磁場矢量控制和定子磁場矢量控制技術(shù)；第3章介紹了直接轉(zhuǎn)矩控制原理及其控制系統(tǒng)；第4章在闡述異步電機(jī)的幾種模糊控制技術(shù)的基礎(chǔ)上，介紹了ANN控制技術(shù)在異步電機(jī)中的應(yīng)用，同時闡述了基于滑模變結(jié)

《微機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計和原型設(shè)計指南》的目的是通過一個使用頂級計算機(jī)輔助設(shè)計工具進(jìn)行布局布線和建模的MEMS設(shè)計體驗指導(dǎo)學(xué)生們，以提供一個健壯的、標(biāo)準(zhǔn)多元晶圓制造工藝的設(shè)計。許多這樣的工藝都有成熟的設(shè)計規(guī)則可以分離設(shè)計和制造挑戰(zhàn)。如果遵循這些規(guī)則，學(xué)生們能夠獲得他們所設(shè)計的東西。然而標(biāo)準(zhǔn)工藝的使用對可以制造的設(shè)備具有一些局限