本書由《青年文摘》雜志社策劃，一線小學(xué)語文教師、資深編輯共同編寫，針對(duì)小升初作文考試的普遍要求，提煉寫作要點(diǎn)和方法，以名家的例證、生動(dòng)的細(xì)節(jié)，讓考生高效掌握寫作提分技巧，把習(xí)作升級(jí)為佳作。對(duì)標(biāo)部編版小學(xué)語文課堂習(xí)作，縱貫三年級(jí)到六年級(jí)，囊括小學(xué)階段主要作文主題，為實(shí)操演練提供模板�！敖�(jīng)典素材”部分也是本書的一大亮點(diǎn)，由

本書分為兩冊(cè)，以時(shí)間線索展開，精心摘選了三國時(shí)期的經(jīng)典故事，以生動(dòng)的文筆再現(xiàn)那段波瀾壯闊的歷史，并以小漫畫的形式解讀主要人物或故事情節(jié)。此外，每個(gè)故事后還附有豐富的知識(shí)拓展板塊,不僅能加深讀者對(duì)故事的理解，更能拓寬他們的知識(shí)面，使閱讀成為既有趣又富有教育意義的探索之旅，讓讀者在充滿趣味的閱讀體驗(yàn)中輕松解讀《三國演義》。

本書分為兩冊(cè)，詳細(xì)介紹了古典名著《西游記》中具有代表性的人物和故事。此外，還配有圖文注釋，使讀者能清楚了解故事背景，在充滿趣味的閱讀體驗(yàn)中輕松解讀《西游記》。

本書對(duì)古典名著《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典故事進(jìn)行了改編，結(jié)合生動(dòng)詼諧的漫畫，在保留原著故事情節(jié)的同時(shí)，注重突出主要人物的性格特點(diǎn)。書中還對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物關(guān)系、相關(guān)文化知識(shí)作了詳細(xì)介紹。

本書提煉出了六大教學(xué)模型，分別為“ALPE”詞匯課教學(xué)模型、“PIPC”對(duì)話課教學(xué)模型、“MAGIC”語音課教學(xué)模型“I-READ"閱讀課教學(xué)模型、“ATTRACT”讀寫課教學(xué)模型和“AEAE”復(fù)習(xí)課教學(xué)模型。這六大模型的構(gòu)建，旨在為教師提供系統(tǒng)化的教學(xué)策略，幫助他們?cè)谡n堂上更有效地引導(dǎo)學(xué)生，精準(zhǔn)賦能學(xué)生核心素養(yǎng)培育。

本書分為上下兩冊(cè)，上冊(cè)有“墨為韻”“綜為合”“泥為融”“紙為媒”“布為語”及“水為介”等模塊；下冊(cè)則以“情之戀”“特之品”“文之創(chuàng)”“數(shù)之智”“地之緣”及“典之魅”等模塊。

本書從寫人日記、寫事日記、觀察日記、想象日記、心情日記、成長日記、活動(dòng)日記、情感日記等12個(gè)維度，用可愛的人物、多樣的情景、生動(dòng)的語言、萌趣的插圖，以及清晰的版式，幫你逐漸找到寫日記的奧秘，掌握寫好日記的秘密絕招，并最終愛上寫日記。

本書深入剖析了PBL教學(xué)法——一種鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng)新的模式——在小學(xué)語文課堂的應(yīng)用，并與傳統(tǒng)教學(xué)法相比較，重新定義了師生角色。書中不僅詳細(xì)介紹了如何設(shè)計(jì)高效的PBL活動(dòng)，包括確定主題、構(gòu)建框架等關(guān)鍵步驟，還展示了部分跨學(xué)科項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以幫助讀者理解理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。此外，評(píng)估與反饋章節(jié)強(qiáng)調(diào)了確保PBL

本書內(nèi)容涉及小學(xué)思政課教學(xué)的方方面面，包括品德課堂中情景教學(xué)、基于內(nèi)容分析法的小學(xué)低年段法治教育問題、基于教學(xué)評(píng)一體化的情境式教學(xué)等。并列舉了多個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)供廣大小學(xué)思政課教師參考。

暢銷書作者、被全國眾多小學(xué)自發(fā)選為課外閱讀圖書的小豆豆系列圖書作者、冰心兒童圖書獎(jiǎng)獲得者狐貍姐姐全新力作。精選264個(gè)小學(xué)階段常用成語，8大版塊，多角度地學(xué)習(xí)掌握成語。全套12篇優(yōu)秀范文，將成語學(xué)以致用，運(yùn)用到實(shí)際寫作中。全套2000多個(gè)拓展成語，豐富孩子的成語儲(chǔ)備。本冊(cè)是《成語里的智慧謀略》。