《漫畫極簡西方哲學(xué)》列出從古代至現(xiàn)代的100位西方思想家，其中有世人皆知的哲學(xué)家、作家、建筑師、藝術(shù)家、實(shí)干家或宗教人士，他們在書中以“探討哲理”“擁抱世界”“認(rèn)識(shí)自我”“社會(huì)生活”“行動(dòng)和愛意”“回憶”“生活”“創(chuàng)作”“有關(guān)死亡”分類回答了95個(gè)哲學(xué)問題，這些問題涉及我們與世界、歷史、政治、科學(xué)或宗教的關(guān)聯(lián)，與我們平

本文探討道家內(nèi)部核心概念的縱向演變，從老子到黃老再到漢初，分析“無為”等概念的發(fā)展變化。文章通過分析道家的歷史淵源和思想流變，揭示其政治哲學(xué)的獨(dú)特性和演變過程，重點(diǎn)討論“道家”與“道家政治哲學(xué)”的概念界定，并分為上下兩編：上編探討核心概念，下編聚焦形名問題及正名思想貢獻(xiàn)。

本書內(nèi)容主要從獨(dú)尊孔子及其創(chuàng)立的儒家學(xué)說入手，從獨(dú)尊的孔子、教育與利舉、學(xué)術(shù)與傳統(tǒng)三個(gè)方面詳細(xì)闡述了儒家思想的形成過程、主要精神內(nèi)涵，及其經(jīng)過不斷的發(fā)展創(chuàng)新作為制度性安排成為中國封建社會(huì)的統(tǒng)治思想，并成為中國傳統(tǒng)文化的精神象征和核心內(nèi)容的歷史過程。

本書通過圖解的形式深入淺出地揭示了兒童在成長過程中不同階段的心理變化和行為特點(diǎn)。書中第一部分主要介紹了兒童心理學(xué)的入門知識(shí)，后面依次介紹了兒童的行為模式、兒童常見的心理和行為問題以及兒童習(xí)慣的培養(yǎng)。內(nèi)容涵蓋了兒童心理學(xué)的多個(gè)方面，包括兒童情緒管理、自我認(rèn)知、社交技能等方面的發(fā)展。此外，該書還提供了大量實(shí)際案例，幫助家長

本書從懷特海過程美學(xué)思想的獨(dú)特視角出發(fā)，探討了美學(xué)維度在教學(xué)理論中存在的必要性，并審視二十世紀(jì)八十年代以來在我國教育領(lǐng)域影響較大的現(xiàn)代教學(xué)理論和解構(gòu)性后現(xiàn)代教學(xué)理論中的美學(xué)維度，分析了二者在美學(xué)維度研究中存在的問題，提出合理建構(gòu)教學(xué)理論美學(xué)維度的內(nèi)容與思路。

本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為經(jīng)，以馬克思主義哲學(xué)為緯，揭示了時(shí)間哲學(xué)對個(gè)體及社會(huì)的多重影響。作者巧妙融合了中國古代時(shí)間智慧、中醫(yī)學(xué)理論與馬克思主義哲學(xué)的深邃思考，帶領(lǐng)讀者穿梭于歷史與現(xiàn)代、東方與西方的哲學(xué)對話之間。

本書設(shè)置職業(yè)人、職業(yè)教育和職業(yè)素養(yǎng)；職業(yè)道德、職業(yè)行為及職業(yè)能力；職業(yè)素養(yǎng)中的基本能力；職業(yè)素養(yǎng)中的拓展能力；學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)五個(gè)專題。

本書內(nèi)容包括：約翰··巴斯概論、神話與神話重述、約翰·巴斯神話重述的文本闡釋、約翰·巴斯神話重述的藝術(shù)闡釋、約翰·巴斯神話重述的文化闡釋、神話重述在中國。

《孔子與中國之道》是一部關(guān)于孔子研究的學(xué)術(shù)論著。本書全面論述了孔子研究的背景、孔子生平、孔子儒學(xué)思想等相關(guān)內(nèi)容，力圖展現(xiàn)真實(shí)的孔子形象及思想。顧立雅在書中明確表達(dá)了他對孔子及其思想的景仰，卻又與傳統(tǒng)的衛(wèi)道士心態(tài)有本質(zhì)的不同。他把中國歷代學(xué)者對孔子的討論，以及西方學(xué)者對孔子的研究，都加以融會(huì)貫通，再用自己的觀點(diǎn)闡述，形成

本書深入剖析了臉皮、自信、氣場、膽識(shí)、沉穩(wěn)、心智、口才、情商、閱歷這九大關(guān)鍵特質(zhì)，它們?nèi)缤�九把鑰匙，能夠打開通往成功與幸福的大門。