《長江鎮(zhèn)江段（京江）歷史文化研究》一書分為南渡北上以水興城山水相雄江上沙洲津渡浦口江防重鎮(zhèn)通商口岸軼事聚珍八章，目的是用簡潔的文字還原京江及其沿岸的風土人情、文化脈絡、歷史變遷，讓更多的人知曉鎮(zhèn)江、愛上鎮(zhèn)江。京江既有長江文化中共有的多種文化現(xiàn)象，具有共性；又因特殊的地理位置，以及在歷史的各個階段發(fā)揮的關鍵作用而彰顯特色

本書立足新見碑志，探究北魏至隋唐胡漢之間既互為異質又兩相融合的民族關系，以此追溯胡姓家族的淵源與發(fā)展，豐富中古時期民族交流融合的研究案例，進一步深化統(tǒng)一多民族國家形成、發(fā)展的規(guī)律；分析西北地區(qū)胡漢雜糅、中外對峙特殊背景下所形成的軍事制度、邊防地理等，把握歷代王朝對邊疆的經(jīng)略政策，補足西北邊防史的細節(jié)與脈絡；填補正史缺失

本書從理論與實踐層面帶領廣大讀者于歷史長河中追溯中華文明根脈，于中國式現(xiàn)代化進程中探尋傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)展新時代中國特色社會主義文化的路徑，于前所未有的世界之變中摸索中華文明與中華文化何以走近世界舞臺中央。希望通過有高度、有深度、有厚度、有溫度的深刻闡釋，為新時代建設新文化、創(chuàng)造新文明，為實現(xiàn)中華民族偉大復興

《圖解少年中國史》是一套給兒童讀者講解中國歷史、中華文明史的圖書。以生活中常見的事物為切入點，以中國歷史為線索，以八大具有代表性的專門史為脈絡，經(jīng)過歷史學家的嚴謹?shù)目紦?jù)，加上寫實有趣的繪畫，以新穎的角度為孩子描繪和詮釋中國歷史。讓孩子從身邊的小事物中以小見大，洞悉中國的歷史朝代的更迭、歷史的發(fā)展和時代的大變遷。本系列在

《宋韻文化》由杭州市社會科學院編，旨在在打造以宋韻文化為代表的浙江歷史文化金名片上不斷取得新突破，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀因素，加快杭州歷史文化名城建設。本書為第五輯，收錄15篇文章。宋韻文化匯聚了兩宋時期獨特的文化風尚和精神氣質，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有跨越時空的當代價值和博大深遠的世界意義。本書所收

《戡定新疆記》一書，系統(tǒng)記述並頌揚了左宗棠等收復、經(jīng)營新疆之功業(yè)，主要編者為晚清重臣魏光燾。全書共八卷，前四卷爲《武功紀》，以紀事本末體記述了同治三年至光緒九年新疆自亂迄平情形；卷五爲《糧餉篇》，匯録左宗棠行軍時籌措糧餉有關奏論；卷六爲《歸地篇》，記録沙俄歸還伊犁經(jīng)過；卷七《置省篇》、卷八《善後篇》則敘述了新疆建省及相

《藏文文獻選讀》專為有一定藏語基礎的學習者編寫，是一本應用性較強的讀物。全書共30篇課文，涉及語言、文學、歷史、格言、道歌、藏醫(yī)、戲劇、天文歷算、法律、敦煌文獻等諸多領域。內容涵蓋面廣、囊括了藏族古籍文獻門類的各個方面�！恫匚奈墨I選讀》每章節(jié)內容由文獻說明、原文、拉丁字母轉寫、漢譯和注釋構成。并且后文附有練習題、思考題

本書通過對甘肅省涇川縣完顏村完顏家族集體記憶的研究，探索其家族歷史記憶與集體記憶的重構、當代民俗文化旅游村的建設等課題。經(jīng)過多年深入的民族志調查，作者梳理了完顏家族的過去和現(xiàn)在、他們對金代皇族后裔身份的隱瞞與堅守、對確認其滿族（女真）身份的執(zhí)著與放棄，重建當代話語情境中的關隴地區(qū)完顏氏家族的集體記憶。涇川完顏村村民是完

本書以康熙乙巳年（1665年）《祁縣志》為底本，同時參�！队艽慰h志》《平遙縣志》《太谷縣志》等周邊縣志，通過對比分析、互證考辨及分類整合的研究方法，完整勾勒出晉中平川六縣的歷史圖景。作者將自己研讀古方志的所感所思所悟分享于讀者，引領讀者體悟百姓生活和基層社會的人間煙火，領略歷史深處和晉中盆地上演的人文敘事，領會文明融合

生息在歐亞大草原上的游牧民族，是歷史長河中一股強韌的力量。以阿提拉、成吉思汗、帖木兒為代表的草原豪杰，統(tǒng)治歐亞大片內陸區(qū)域達13個世紀之久�！恫菰�帝國》記述的，正是突厥、匈奴、蒙古等草原游牧民族自身興榮，及其對區(qū)域歷史，進而對世界文明格局與秩序的影響。 本書史事，上起新石器時代，草原文化的黎明期，下迄公元18世紀晚期蒙