本書(shū)主要內(nèi)容是與贛鄱大地相關(guān)的典籍翻譯教程，主要包括典籍作者是江西的，或?qū)懡�西的典籍，如歐陽(yáng)修的散文、湯顯祖的戲劇、朱熹匯編并集注的《四書(shū)》、朱熹、王陽(yáng)明為代表的宋明理學(xué)等。全書(shū)分為十章，每章由三節(jié)組成，第一節(jié)介紹相關(guān)典籍的情況及翻譯歷史；第二節(jié)為經(jīng)典譯本賞析；第三節(jié)為翻譯練習(xí)。典籍的相關(guān)知識(shí)和翻譯史的介紹；經(jīng)典譯本的

本研究聚焦于大學(xué)骨干日語(yǔ)教師的發(fā)展問(wèn)題。是以3位大學(xué)骨干日語(yǔ)教師為研究對(duì)象，對(duì)其持續(xù)可能性日語(yǔ)教育中產(chǎn)生的對(duì)各自教師生涯的回顧-反思-變化-成長(zhǎng)這一歷程進(jìn)行考察的敘事探究。本研究共分為7章。作者從分析骨干大學(xué)日語(yǔ)教師面臨的問(wèn)題出發(fā)，結(jié)合作者的個(gè)人史闡述可持續(xù)性日語(yǔ)教育中所遇到的問(wèn)題的遭遇，以“D研究班”的兩位參加者楊、

本書(shū)選取了英語(yǔ)日常生活中最常用的部分慣用語(yǔ)，詳細(xì)地解釋了這些慣用語(yǔ)的意義，凸顯了慣用語(yǔ)的用法。全部慣用語(yǔ)按照英語(yǔ)字母的順序排列，查找方便簡(jiǎn)潔。英語(yǔ)慣用語(yǔ)是英語(yǔ)在長(zhǎng)期使用過(guò)程中形成的獨(dú)特、固定的表達(dá)方式，具有語(yǔ)義的統(tǒng)一性和結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。世界上所有語(yǔ)言都包含有大量的慣用語(yǔ)，尤其是像英語(yǔ)這樣歷史悠久的語(yǔ)言。英語(yǔ)慣用語(yǔ)汗牛充棟

本書(shū)從詞類的語(yǔ)法功能、動(dòng)詞時(shí)態(tài)到句子結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系層層遞進(jìn)，由淺入深為法語(yǔ)初學(xué)者講解入門法語(yǔ)語(yǔ)法。

本書(shū)首先介紹了雅思聽(tīng)力考試的基本信息，包括聽(tīng)力話題、題型分類及注意事項(xiàng)，幫助考生全面了解考試形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；然后按照不同的聽(tīng)力主題場(chǎng)景分7個(gè)單元進(jìn)行講解，分別是住宿、求職、旅游、活動(dòng)、咨詢、學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)講座。每個(gè)單元包括話題探索、詞匯積累、聽(tīng)力技能學(xué)習(xí)、綜合練習(xí)4個(gè)部分，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地提升聽(tīng)力水平。

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：英語(yǔ)教學(xué)研究、英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的建構(gòu)與創(chuàng)新、英語(yǔ)教學(xué)要素的改革與創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)與生態(tài)維度下的英語(yǔ)教學(xué)、ESP與課程思政維度下的英語(yǔ)教學(xué)。

本書(shū)通過(guò)對(duì)人工智能背景下高校英語(yǔ)智慧教學(xué)內(nèi)涵特征和智慧教學(xué)模式創(chuàng)新意義的分析，探索了高校英語(yǔ)教學(xué)中的微課教學(xué)、慕課教學(xué)、智慧課堂教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式、AI應(yīng)用、AR/VR應(yīng)用的教學(xué)創(chuàng)新模式，為高校英語(yǔ)智慧教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供有效借鑒。

本書(shū)以“跨文化交際”這一角度為切入點(diǎn)，系統(tǒng)地討論了跨文化交際和英語(yǔ)教學(xué)之間的關(guān)系，如何將跨文化交際理論引入英語(yǔ)教學(xué)課堂，高校英語(yǔ)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)、高校英語(yǔ)教育教學(xué)模式理論構(gòu)建、高校英語(yǔ)教育教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)、高校英語(yǔ)教育教學(xué)中的語(yǔ)言教學(xué)、多元文化視域下高校英語(yǔ)教學(xué)探索和高校英語(yǔ)教學(xué)的未來(lái)發(fā)展的角度進(jìn)行介紹。

本書(shū)包含文化創(chuàng)意、數(shù)字人文、社會(huì)治理、人工智能、智能制造等領(lǐng)域，共分8個(gè)單元，各單元以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，設(shè)置4個(gè)板塊，分別為(1)閱讀準(zhǔn)備，介紹本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和閱讀技能，提供本單元內(nèi)容相關(guān)的背景知識(shí)及詞匯；(2)閱讀訓(xùn)練，提供通識(shí)類原版文章和專業(yè)類國(guó)外高質(zhì)量文章期刊節(jié)選；(3)閱讀后的思考，重點(diǎn)在于觀點(diǎn)的表達(dá)，同時(shí)提供閱讀配

本書(shū)受東漢許慎《說(shuō)文解字》以偏旁部首為統(tǒng)領(lǐng)給漢字作出規(guī)范系統(tǒng)的講解的啟發(fā)，以詞根為統(tǒng)領(lǐng)，拆分單詞，把單詞的來(lái)龍去脈以清晰的邏輯勾勒出來(lái)，對(duì)考研英語(yǔ)大綱詞匯進(jìn)行拆分講解和詞源分析。書(shū)中精選的例句，80%以上都來(lái)自2005至2022年考研英語(yǔ)(一)和(二)真題，針對(duì)性強(qiáng)，為考研學(xué)子練習(xí)真題做好鋪墊，能增強(qiáng)學(xué)生的考試實(shí)戰(zhàn)能力