本書系浙江省社科規(guī)劃課題成果（立項號：21NDJC070YB）。本書基于評價理論的態(tài)度系統(tǒng)，結(jié)合語類結(jié)構(gòu)潛勢，探討中國“一帶一路”官方話語特征和對外傳播策略。本書從情感、判斷和鑒賞三個維度，對不同語類的態(tài)度資源進行定量和定性分析，旨在揭示不同的語類結(jié)構(gòu)潛勢，以及態(tài)度資源在語類結(jié)構(gòu)中的分布特征及其人際意義。本書不僅能夠擴

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標準（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語教學(xué)融入具有實際意義的項目或者問題解決過程中，實現(xiàn)課堂語言教學(xué)向課外真實應(yīng)用的有效延伸。本書為第2冊學(xué)生用書的配套自主學(xué)習(xí)用書，共8個單元，主題為傳統(tǒng)節(jié)日活動、生態(tài)環(huán)境保護、公益活動、科學(xué)技術(shù)、商務(wù)活動、健康娛樂活動

《西班牙語經(jīng)典課文選讀（高級上）》從世界各西班牙語國家（西班牙、墨西哥、古巴、委內(nèi)瑞拉、智利、厄瓜多爾、尼加拉瓜等）主流中小學(xué)語文教材中選取符合中國學(xué)生培養(yǎng)目標的精華篇目40篇。選篇原則堅持思想性、科學(xué)性、人文性和趣味性相統(tǒng)一。主題圍繞知識之美、拉美文學(xué)、作家的故事等，培養(yǎng)學(xué)生通過文本進行思考和欣賞的能力。高級難度以主

本書是霍松林先生主編的一套我國歷代詩歌精選集，共四卷本，包含《中國歷代詩歌精選：先秦漢魏六朝》《中國歷代詩歌精選：唐》《中國歷代詩歌精選：宋》《中國歷代詩歌精選：元明清》。中華詩歌，源遠流長，不同的時代孕育出不同的詩歌體裁和題材。從先秦的歌謠、詩經(jīng)、楚辭，到漢魏六朝時期的五言詩、七言詩與樂府民歌，再到格律詩在唐代開出燦

本書是一本研究非通用語言應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文集，由四川外國語大學(xué)組織編寫，本論文集顧問團隊是由國內(nèi)各非通用語研究領(lǐng)域的專家組成，本書的出版將能夠給非通用語學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究提供支持，給相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)者提供公開發(fā)表作品的平臺。本書內(nèi)容包括以下幾個板塊，非通用語語言研究、非通用語文學(xué)研究、非通用語語言文化研究、非通

《經(jīng)典誦讀語言藝術(shù)論》是一本深度剖析語言誦讀藝術(shù)的獨特之作。作者通過對傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)的深入解讀，揭示了語言誦讀的內(nèi)涵與藝術(shù)性。本書不僅關(guān)注語言的音韻美感，更關(guān)注表達者在誦讀中如何通過音調(diào)、節(jié)奏和情感的巧妙搭配，展現(xiàn)出經(jīng)典之美。透過獨特的藝術(shù)視角，讀者將領(lǐng)略到語言誦讀作為一門藝術(shù)的深厚內(nèi)涵，為傳統(tǒng)文學(xué)的傳承注入了新的生機，

本著"實踐領(lǐng)先，理論創(chuàng)新，教研相長，學(xué)術(shù)至上"的原則，立足國際學(xué)術(shù)前沿，理論與應(yīng)用研究并重，精心選登翻譯學(xué)、口譯學(xué)、認知翻譯學(xué)、認知口譯學(xué)等原創(chuàng)性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認知發(fā)展新時代之需求，竭力打造經(jīng)典之作。設(shè)置的欄目：翻譯理論研究、認知翻譯研究、翻譯話語建構(gòu)、文學(xué)翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評論、

本套書是針對英語零起點的3-6歲中國兒童所研發(fā)的英語字母故事圖畫書，以兒童身心發(fā)展規(guī)律和英語語言學(xué)習(xí)規(guī)律為創(chuàng)編依據(jù)，26個字母，26個英語故事，以26冊圖畫書呈現(xiàn)，并配有音頻二維碼。本套書畫面生動精美，故事童趣十足，文字直白易懂，巧妙嵌入了大量含有“目標字母”的詞語、高頻詞（SightWords）和基本句型，詞句具有獨

本套書作為攀登英語閱讀啟蒙叢書之一，是針對英語零起點的3-6歲中國兒童所研發(fā)的英語字母故事圖畫書。該套書共30個富有童趣的小故事，包括生活技能、身體能力、家庭親情、社會交往、情緒管理、創(chuàng)造力發(fā)展6大主題，全部故事以小象EGGIE及其家人朋友為主角色，以家庭、幼兒園、大自然等為背景，旨在幫助兒童通過這些故事的閱讀獲得對自

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