如果把孩子的潛意識(shí)比作田地，那父母的話語(yǔ)、態(tài)度、行為和生活方式就好比種子。對(duì)于女孩來說，幸福種子是幸福人生的通行證，不幸種子則會(huì)把她們的人生引入歧途。本書告訴父母如何通過言傳身教，將經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、自我保護(hù)、精神自立、健康友誼、堅(jiān)韌勇敢、甄別伴侶以及幸福生活的種子播種到孩子的潛意識(shí)里，讓孩子收獲一個(gè)幸福的人生。作者通過自己的

如何解放心力，智慧解決孩子間的矛盾、競(jìng)爭(zhēng)和吵鬧？如何個(gè)性化愛娃，引導(dǎo)孩子們找到適合自己的家庭角色及人生角色？如何消除焦慮，迎接幸福的三孩時(shí)代?......養(yǎng)育子女難，養(yǎng)育多子女更是難上加難。本書為多子女父母提供了有效實(shí)用的養(yǎng)育指南，切實(shí)幫助多子女父母建立個(gè)性化育兒思路，走出平等對(duì)待每個(gè)孩子等常見育兒誤區(qū)，減輕父母育兒壓

如果把孩子的潛意識(shí)比作田地，那父母的話語(yǔ)、態(tài)度、行為和生活方式就好比種子。成功種子能孕育出積極、樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的愛的花朵，而失敗種子則會(huì)把孩子的人生引向失敗之路。本書告訴父母如何通過言傳身教將成功種子播種到孩子的潛意識(shí)里，讓孩子擁有自我認(rèn)同、善于學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)愛他人、抗挫折、自我控制、會(huì)賺錢的能力，從而擁有一個(gè)成

傳統(tǒng)的家庭財(cái)富教育觀念在高速發(fā)展的新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，已經(jīng)成為孩子財(cái)富自由的桎梏。本書從10個(gè)錯(cuò)誤的財(cái)富教育觀念入手，將高深的哲學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)理論通俗化，幫助家長(zhǎng)對(duì)教育行為進(jìn)行反思，找到影響孩子財(cái)富自由機(jī)會(huì)的思想根源。并以孩子的財(cái)富成長(zhǎng)為軸線，依次遞進(jìn)地提出了原生家庭影響孩子財(cái)富思維習(xí)慣的10個(gè)

《10倍速快速閱讀訓(xùn)練寶典》一書作者龔華鋼老師從2007年就開始提供知識(shí)付費(fèi)服務(wù)快速閱讀訓(xùn)練，改變了以往快速閱讀只能用于小說，而不能應(yīng)用于專業(yè)圖書和學(xué)科上的局面，還為國(guó)內(nèi)很多機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大量的速讀講師，因此常被業(yè)內(nèi)稱為實(shí)用速讀系統(tǒng)培訓(xùn)Firstperson。龔老師結(jié)合多年的快速閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在本書中通過10天的課程設(shè)置，

作者以從多年家庭教育的實(shí)踐中，總結(jié)出如何培養(yǎng)自信、自立、自強(qiáng)的孩子，本書內(nèi)容涵蓋孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、人格教育、家庭關(guān)系、心理成長(zhǎng)等方方面面，讓家長(zhǎng)了解孩子教育的規(guī)律，掌握教育孩子的正確方法，并在處理孩子問題時(shí)有科學(xué)的策略，達(dá)到讓所有父母看完就會(huì)，拿來就用的目的。

本書以德國(guó)職業(yè)技術(shù)教育為研究對(duì)象，從職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、體系、管理體制、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程與教學(xué)等方面，全面呈現(xiàn)德國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展歷程、特征及趨勢(shì)，分析和歸納德國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展提出思路和建議。作者在充分掌握德國(guó)*新職業(yè)技術(shù)教育文獻(xiàn)及實(shí)踐資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，反映了德國(guó)職業(yè)

諸惠華，上海浦東新區(qū)教育局長(zhǎng)。本書共精選了41篇浦東新區(qū)職教集團(tuán)各中職學(xué)校職業(yè)教育改革案例，充分展示了職教集團(tuán)化辦學(xué)在促進(jìn)中等職校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、示范引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)做法，反映了職業(yè)教育集團(tuán)在教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合中所起的重要作用；展示了職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)部基于學(xué)分互認(rèn)的教學(xué)管理模式，建設(shè)符合

情商絕不只是會(huì)說話那么簡(jiǎn)單！情商其實(shí)是一個(gè)人能夠處理好三種關(guān)系的能力：和自己的關(guān)系，和他人的關(guān)系，以及和社會(huì)的關(guān)系。孩子擁有高情商，懂得和自己相處，懂得和外界相處，就能夠自己管好自己，變得自信、堅(jiān)韌、懂溝通、有能力！兒童心理專家馬紫月，總結(jié)孩子情商培養(yǎng)的5大路徑和22種情商培養(yǎng)的實(shí)用方法，讓孩子成為性格好、學(xué)習(xí)好、人緣

本書幫助父母更好的在數(shù)字時(shí)代下指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。書中解答諸多育兒難題，如為什么多動(dòng)癥的孩子越來越多?為什么孩子的注意力越來越不集中?科技到底帶給了孩子什么?孩子需要的是什么?本書全面指導(dǎo)父母如何在數(shù)字時(shí)代培養(yǎng)孩子的社會(huì)技能和社會(huì)認(rèn)同感，幫助孩子有效控制網(wǎng)絡(luò)成癮、保護(hù)個(gè)人隱私、區(qū)分虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，讓孩子們?cè)跀?shù)字時(shí)代健康快