本教材是依照教育部《高等工業(yè)學(xué)校物理實驗課程的教學(xué)基本要求》，結(jié)合我院多年大學(xué)物理實驗教學(xué)研究成果及普通工科物理實驗室的條件和教學(xué)特點，按面向21世紀大學(xué)物理實驗教學(xué)改革的思路和構(gòu)想編寫的，適用于培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才工科院校的大學(xué)物理實驗教學(xué)。在科學(xué)教育中，人們已越來越深刻地認識到實驗教學(xué)的作用和地位。物理實驗是理工科院

導(dǎo)語_點評_推薦詞

本書共分11章，內(nèi)容包括：質(zhì)點運動學(xué)、質(zhì)點動力學(xué)、剛體定軸轉(zhuǎn)動、流體力學(xué)基礎(chǔ)知識、機械振動和機械波、熱學(xué)、靜電場等。

本書介紹了測量誤差、不確定度概念及數(shù)據(jù)處理的基本知識，精選了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理、綜合性和設(shè)計性實驗共40個。

《“觸摸”科學(xué)，體驗發(fā)現(xiàn)：物理原理展示》將150項物理原理演示實驗的內(nèi)容與相關(guān)高級科普讀物有機結(jié)合，著重解讀實驗內(nèi)容、物理原理背后的歷史故事、緣由發(fā)展和在日常生活或國防科技領(lǐng)域中的實際應(yīng)用。由一個個生動的范例和啟發(fā)性的講解將讀者的好奇心喚醒，真正對該實驗內(nèi)容產(chǎn)生興趣，積極主動地關(guān)注實驗現(xiàn)象背后的物理學(xué)原理�！丁坝|摸”科

本書包括緒論、基本儀器和基本測量、基礎(chǔ)物理實驗、綜合設(shè)計實驗、近代物理實驗等五章。實驗項目針對不同層次、不同專業(yè)的學(xué)生進行了系統(tǒng)的安排，突出對學(xué)生實踐能力的訓(xùn)練和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

光譜學(xué)是通過物質(zhì)（原子、分子、團族等）對光的吸收與發(fā)射，研究光與物質(zhì)相互作用的一門學(xué)科。它起源于17世紀牛頓（I.Newton）進行的色散實驗，但是此后一百余年，其發(fā)展一直是很緩慢的。1814年夫瑯和費（J.Franunhofer）用棱鏡在太陽光譜中觀察到576條吸收線，1860年，基爾霍夫（G.R.Kirchhoff

這是一套特色和風(fēng)格原汁原味的美國經(jīng)典大學(xué)物理教材《FundamentaISofPhysics》（6thEdition)的翻譯版《物理學(xué)基礎(chǔ)》的改編教材，分上下兩冊。本書是下冊，主要內(nèi)容有電磁學(xué)、光學(xué)、狹義相對論、量子物理等。本書的改編，既突顯了我國高等教育基礎(chǔ)嚴謹、扎實的特點和優(yōu)良傳統(tǒng)，又充分顯現(xiàn)了國外優(yōu)秀教材生動活潑

本教材參照教育部現(xiàn)行《理工科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編撰，內(nèi)容大致涵蓋該基本要求中的A類核心內(nèi)容和擇要遴選有關(guān)的B類擴展內(nèi)容，分上、下兩冊，共17章。本書為上冊，內(nèi)容有力學(xué)、狹義相對論、電磁學(xué)等，并設(shè)置了聯(lián)系當(dāng)前工程學(xué)科需求的4個專題選講內(nèi)容。每章配有問題、例題和習(xí)題，習(xí)題附有答案。本書在確保上述基本要求的前提下，在

這是一套特色和風(fēng)格原汁原味的美國經(jīng)典大學(xué)物理教材《FundamentalsofPhysics》（6thEdition）的翻譯版《物理學(xué)基礎(chǔ)》的改編教材，分上下兩冊。本書是上冊，主要內(nèi)容有力學(xué)、振動與波、熱學(xué)。 本書的改編，既突顯了我國高等教育基礎(chǔ)嚴謹、扎實的特點和優(yōu)良傳統(tǒng)，又充分顯現(xiàn)了國外優(yōu)秀教材生動活潑、趣味性強、