“雅”，是中國(guó)古典美學(xué)的重要范疇之一，也是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)精神的審美理想之一�！把拧�，原本是一個(gè)表示鳥(niǎo)類(lèi)名稱(chēng)的復(fù)合字，最終卻成為中原華夏民族的重要精神印記，這其中蘊(yùn)藏著華夏先民的太陽(yáng)崇拜心理。這一發(fā)展演變的過(guò)程，也真實(shí)地反映出中國(guó)古代文明獨(dú)特的地理環(huán)境、氏族文化以及漢字文化對(duì)中國(guó)人思維、心理、文學(xué)藝術(shù)以及審美理想的重要影響

本書(shū)基于國(guó)際中文教學(xué)規(guī)律，構(gòu)建了國(guó)際中文教學(xué)設(shè)計(jì)與管理的框架圖譜。全書(shū)對(duì)國(guó)際中文教學(xué)和課堂管理中所涉及的各種問(wèn)題，從教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)涵、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)元素、課型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)技巧、課堂管理以及跨文化溝通等方面，進(jìn)行了理論解析與實(shí)踐案例展示。全書(shū)框架清晰、內(nèi)容豐富、案例典型、情境真實(shí)，是一部設(shè)計(jì)與管理國(guó)際中文教學(xué)的生動(dòng)著

本書(shū)按字母順序編排，所收錄例詞以高考要求掌握的常用詞為主，講解每個(gè)詞的詞根或詞源，便于讀者像查英語(yǔ)詞典一樣查閱這些常用英語(yǔ)單詞的詞根或詞源，使讀者熟悉和掌握詞根詞源記單詞的科學(xué)方法。同時(shí)，在講解這些常用英語(yǔ)單詞的詞根或詞源的過(guò)程中，普及英語(yǔ)常用前綴、詞根、后綴和音變知識(shí)，并通過(guò)拓展同根詞的方式幫助讀者批量記憶英語(yǔ)單詞，

本書(shū)收錄英語(yǔ)詞匯近1400個(gè)，所收錄詞匯源自托福TPO（TOEFLPracticeOnline）低頻核心詞匯、近幾年托福機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的高端詞匯，以及高級(jí)英語(yǔ)的核心詞匯。每個(gè)單詞均配有音標(biāo)、中英文釋義和例句，其中核心詞匯均以粗體形式出現(xiàn)在例句中，部分詞匯還提供了同義詞或近義詞、相關(guān)詞組及其釋義和例句。例句均選自托福真題以及

"《實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)（第4版）》充分借鑒和吸收了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材，語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能并舉，為英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)營(yíng)造了真實(shí)豐富的語(yǔ)言環(huán)境；在提供生動(dòng)多元的文化背景知識(shí)的同時(shí)，設(shè)計(jì)了形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，極大程度地調(diào)動(dòng)了課堂氣氛與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！秾�(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)（第4版）》共分兩部分，各包含16個(gè)單元，每單元中包括課前熱身（學(xué)

"本書(shū)詳細(xì)闡述了如何利用AI工具提升公文寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。全書(shū)共十章，從概念到實(shí)踐，全面介紹了AI在公文寫(xiě)作領(lǐng)域的應(yīng)用與前景。首章對(duì)AI在公文寫(xiě)作中的概念進(jìn)行了深入探討，明確了AI在這一領(lǐng)域的角色以及優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。隨后的章節(jié)逐步深入具體操作層面，詳細(xì)介紹了如何利用AI快速找到寫(xiě)作思路、高效完成公文撰寫(xiě)，以及如何精準(zhǔn)查找所

本教材共8個(gè)單元，內(nèi)容涉及母語(yǔ)習(xí)得研究、二語(yǔ)習(xí)得研究、中介語(yǔ)、二語(yǔ)教學(xué)、個(gè)體差異與二語(yǔ)習(xí)得、社會(huì)文化因素與二語(yǔ)習(xí)得、二語(yǔ)習(xí)得的研究課題和數(shù)據(jù)類(lèi)型等，旨在幫助學(xué)生了解二語(yǔ)習(xí)得所涉及的內(nèi)容（即語(yǔ)音學(xué)和音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)）、理論（如行為主義理論、天賦論等）、影響因素（如個(gè)體差異、社會(huì)文化因素等）等，以增加

"“寫(xiě)作”是大學(xué)生亟須鍛煉的一種素養(yǎng)與技能。本教材定位于“基礎(chǔ)寫(xiě)作”課程的要求，包括“寫(xiě)作的特性與功能”“主題結(jié)構(gòu)與材料文體”“散文寫(xiě)作”“詩(shī)歌寫(xiě)作”“小說(shuō)寫(xiě)作”“劇本寫(xiě)作”“新聞寫(xiě)作”“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”“日常文書(shū)寫(xiě)作”9個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容，涵蓋文藝寫(xiě)作、實(shí)用寫(xiě)作兩大方向，編寫(xiě)方針側(cè)重“寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐為主軸”“

在國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及的大背景下，本書(shū)緊跟現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)學(xué)科前沿，采用了聲學(xué)分析、語(yǔ)音合成和感知實(shí)驗(yàn)的方法，抽樣選取了少數(shù)民族語(yǔ)言的五組被試，在國(guó)內(nèi)首次開(kāi)展了不同民族地區(qū)人群對(duì)普通話聲調(diào)感知的實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果能夠?yàn)檠哉Z(yǔ)感知理論和語(yǔ)言演化問(wèn)題提供新的證據(jù)，為探究中華民族語(yǔ)言文字接觸、交融和融合的復(fù)雜層次、結(jié)構(gòu)功能和內(nèi)在

漢語(yǔ)語(yǔ)法史作為一個(gè)學(xué)科的形成是在二十世紀(jì)五十年代后期，其標(biāo)志是王力先生的《漢語(yǔ)史稿（中）》的出版和日本漢學(xué)家太田辰夫的《中國(guó)語(yǔ)歷史文法》的出版。此后，漢語(yǔ)語(yǔ)法史的研究取得了非�？捎^的成就，挖掘出許多值得注意的語(yǔ)言現(xiàn)象。學(xué)界有必要對(duì)已經(jīng)取得的成就加以總結(jié)，同時(shí)也需要對(duì)許多重大問(wèn)題作進(jìn)一步的更為深入的研究。 本書(shū)分六個(gè)專(zhuān)題