本書緊密對接《健康中國2030規(guī)劃綱要》和體醫(yī)融合理念，系統(tǒng)介紹了合理膳食與運動能力、健康體質(zhì)之間的重要關(guān)系，以及運動營養(yǎng)在慢性疾病的預防和改善中所發(fā)揮的作用機制和基本原理。注重運動與健康品格教育的重要性，凸顯體育學科核心素養(yǎng)課程的價值引領(lǐng)功能，有助于推進跨學科交叉教育生態(tài)環(huán)境和人才培養(yǎng)建設(shè)。本書分為運動營養(yǎng)學基礎(chǔ)、運

在眾多體育項目中，游泳運動以其健身、娛樂、休閑和時尚為一體的特點廣受人們喜愛，但在游泳活動中，溺水事件常有發(fā)生。本書在編寫中將游泳運動與救生活動有機結(jié)合，使學生在掌握游泳技術(shù)的同時也掌握了水上救生技能。本書圖文結(jié)合并采用二維碼關(guān)聯(lián)技術(shù)動作，具有條理清晰、易于教學、實用性強等特點。主要內(nèi)容包括游泳救生與生命安全教育、游泳

全景回顧世界杯90多年發(fā)展歷程，細數(shù)從1930年到2018年歷屆世界杯的精彩瞬間、球員軼事、賽事意義等。兼顧細節(jié)描繪與宏觀敘事，對球星和賽事進行深入淺出的介紹和分析，展示賽場內(nèi)外的風云際會，致力于使讀者對世界杯足球賽有更加全方位、立體化的認識和了解。1930年首屆世界杯足球賽于烏拉圭拉開帷幕，標志著足球這項體育運動走向

本教材在第二版的基礎(chǔ)上，以進一步提高教材質(zhì)量為目標，結(jié)合當前我國體育發(fā)展中的最新研究成果進行修訂。本教材主要內(nèi)容包括緒論、體育測量與評價的基礎(chǔ)理論、身體形態(tài)的測量與評價、心肺功能的測量與評價、身體素質(zhì)的測量與評價、心理健康與社會適應能力的測量與評價、體質(zhì)綜合測量與評價、身體活動測量與評價、青少年運動員選材的測量與評價、

本書為高爾夫基礎(chǔ)教材，全書共7章，分為兩部分。理論部分包括高爾夫運動的起源與發(fā)展、高爾夫運動的特點、屬性與禮儀、高爾夫球場與裝備、高爾夫賽事、高爾夫產(chǎn)業(yè)。實踐部分包括高爾夫運動技術(shù)。本教材適合高爾夫教育教學機構(gòu)（如大學生選修課程、高爾夫培訓機構(gòu)的理論課程等）使用，可供廣大高爾夫愛好者、高爾夫初學者閱讀。

2022年是4年一次的世界杯年，本次世界杯將是第22次世界杯，且首次在中東國家舉辦，而且是首次在北半球的冬天舉辦世界杯，有著深遠的意義。世界杯作為全球最為成功的足球賽事，，全世界有著超過20億的球迷，每逢世界杯，全球?qū)⒐纹鹱闱驘帷?本書將是2022年世界杯的一個參賽球隊介紹手冊，對本屆世界杯的全部看點進行盤點。同時將3

本書根據(jù)國家對體育與健康教育的最新文件精神編寫,旨在幫助大學生認識體育、科學健身、樂享運動、強健體魄。全書主要內(nèi)容包括體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑運動、球類運動、游泳運動、體操運動、體育舞蹈、形體與健美、中華傳統(tǒng)運動等。本書強調(diào)體育理論與運動實踐相結(jié)合,以提高學生體育運動的基本能力,達到增強體質(zhì)的目的。同時,本書有別于其他

本書是雷內(nèi)·梅烏倫斯滕在的經(jīng)驗總結(jié)。主要負責一線隊的訓練課。本書是由曼聯(lián)一線隊教練雷內(nèi)·穆倫斯汀根據(jù)自己在曼聯(lián)執(zhí)教12年(2007-2013)的技戰(zhàn)術(shù)訓練的筆記整理而成。同時,書中介紹了弗格森的執(zhí)教理念、原則、管理和戰(zhàn)略;曼聯(lián)在歷史上最成功的幾年(2007-2013年)的進攻和防守理念;雷內(nèi)·穆倫斯汀的執(zhí)教理念、發(fā)展模

本書在現(xiàn)有兒童思維教育實踐的基礎(chǔ)上，從知識與思維的辯證關(guān)系出發(fā)，分別從繪畫、計算機科學、閱讀、數(shù)學四個知識體系分析培養(yǎng)兒童圖形表征思維、算法思維、語言思維和數(shù)學思維的功能游戲的設(shè)計與開發(fā)，并結(jié)合通用游戲設(shè)計框架，建構(gòu)兒童功能游戲設(shè)計模型。

本書力爭厘清公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給影響因素結(jié)構(gòu)以及各因素間的影響機制，為質(zhì)量理論參與公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給的全過程夯實基礎(chǔ)。圍繞“如何實現(xiàn)公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給”這一核心主題，本書從質(zhì)量管理的基礎(chǔ)理論出發(fā)，參照國內(nèi)外公共體育服務(wù)實踐得失，基于公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給的影響因素結(jié)構(gòu)與機制研究結(jié)果，設(shè)計公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給