本書(shū)依據(jù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、指南，結(jié)合編者實(shí)驗(yàn)室生物安全管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。全書(shū)分為三個(gè)部分：病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理和運(yùn)行、病原微生物實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)范和病原微生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備運(yùn)維管理。

本書(shū)依據(jù)作者野外調(diào)查采集的標(biāo)本和拍攝的圖片，結(jié)合文獻(xiàn)資料，記載了云南烏蒙山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)20目182科1379種昆蟲(chóng)名錄及其國(guó)內(nèi)外分布區(qū)域，豐富了該區(qū)域昆蟲(chóng)物種多樣性的本底資源，為未來(lái)長(zhǎng)期持續(xù)的生物多樣性監(jiān)測(cè)奠定了基礎(chǔ)。在昆蟲(chóng)名錄的基礎(chǔ)上，作者精選出20目140科494種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的生態(tài)照或標(biāo)本照，并提供了這些物種的主

本卷記載了我國(guó)金孢屬及嗜角蛋白真菌相關(guān)屬共15屬136種，包括金孢屬26種、櫛霉屬5種、地絲霉屬4種、角蛋白癬菌屬11種、冠癬菌屬1種、小孢子菌屬5種、毀絲霉屬1種、奈尼茲皮菌屬5種、帕拉癬菌屬2種、瓶霉屬20種、假裸囊菌屬14種、賽多孢屬9種、帚霉屬18種、嗜熱疣霉屬5種和發(fā)癬菌屬10種。文中提供了種的形態(tài)描述、圖示

本書(shū)較為系統(tǒng)地闡述了生物多樣性的形成與維持機(jī)制，尤其是較為系統(tǒng)地總結(jié)了北京師范大學(xué)地表過(guò)程與資源生態(tài)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室生物多樣性研究團(tuán)隊(duì)在該領(lǐng)域所取得的一些成果，分析了當(dāng)前生物多樣性領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)，并展望未來(lái)的發(fā)展方向。全書(shū)分3篇共12章，對(duì)生物多樣性領(lǐng)域內(nèi)一些重要新理論（如區(qū)域群落理論）、新概念（如全共生體）、新技術(shù)（如

本書(shū)對(duì)古生物學(xué)與地層學(xué)大數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面介紹，包括數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、類型、分析方法以及可視化展示，以案例形式對(duì)古生物學(xué)與地層學(xué)大數(shù)據(jù)在科學(xué)研究、地質(zhì)調(diào)查、資源勘查以及科學(xué)傳播等領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了回顧、解析與展望，對(duì)古生物學(xué)與地層學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)進(jìn)行了全面梳理。

本書(shū)針對(duì)影響寒地水稻生產(chǎn)的低溫冷害問(wèn)題，圍繞水稻冷脅迫應(yīng)答miRNA挖掘、耐冷功能驗(yàn)證、作用機(jī)制解析及育種利用等方面開(kāi)展研究討論。本書(shū)以水稻測(cè)序品種‘日本晴’為試材，構(gòu)建了水稻冷脅迫miRNA表達(dá)譜及miRNA-mRNA調(diào)控網(wǎng)絡(luò)，鑒定出多個(gè)冷脅迫應(yīng)答的miRNA，初步揭示部分miRNA調(diào)控耐冷性的作用機(jī)制，并通過(guò)轉(zhuǎn)基因

神農(nóng)架地處湖北省西北部，具有豐富的生物多樣性，是中國(guó)首個(gè)被聯(lián)合國(guó)教科文組織世界生物圈保護(hù)區(qū)、世界地質(zhì)公園、世界自然遺產(chǎn)三大保護(hù)制度共同錄入名錄的“三冠王”國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。作者對(duì)神農(nóng)架進(jìn)行了6年的大型真菌多樣性調(diào)查，拍攝了2萬(wàn)多張真菌照片，并采集了4185份真菌標(biāo)本，基于形態(tài)特征和分子遺傳信息鑒定出548種大型真菌。其

《生物類專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐》（第二版）是塔里木大學(xué)和武漢工程大學(xué)生物類專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐的成果總結(jié)。主要包括8章內(nèi)容，分別對(duì)一流專業(yè)和一流學(xué)科、人才培養(yǎng)體系模式機(jī)制、課堂教學(xué)方式方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、高校基層教學(xué)組織建設(shè)、生物技術(shù)專業(yè)建設(shè)以及一流課程和課程思政等方面，進(jìn)行了教

生物化學(xué)（萬(wàn)海清）（第四版）

全書(shū)共收載鄂州境內(nèi)藥用植物資源579種，按照科、屬、種進(jìn)行分類。每種植物下詳細(xì)記錄了植物的形態(tài)特征、本市的生境分布，并對(duì)該植物的藥用部位、采收加工、性味歸經(jīng)及功能主治進(jìn)行了系統(tǒng)地描述，插圖均為普查時(shí)拍攝的每種植物自然生長(zhǎng)照片。每個(gè)品種包括名稱、形態(tài)特征、生境分布、藥用部位、采收加工、性味歸經(jīng)及功能主治等內(nèi)容，對(duì)研究鄂州