本書主要內(nèi)容包括：從0開始，構(gòu)建卓越學(xué)校；轉(zhuǎn)變觀念，抓住方向定策略；文化立校：轉(zhuǎn)換思路做教育；創(chuàng)新思維，尋找教學(xué)突破點(diǎn)；“1+N種子”課程，實(shí)現(xiàn)“五育”融合等。

本書采用詞頻分析的方法，利用學(xué)生自己的話語，提取高頻詞匯，作為未來學(xué)生評(píng)價(jià)教師的依據(jù)。并通過學(xué)生作文中關(guān)于教師外貌、性格、授課方式、工作態(tài)度、師生關(guān)系等方面的統(tǒng)計(jì)分析，描繪出教師評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

本書分為四個(gè)章節(jié)：聆聽每朵花的心聲、守護(hù)那一顆顆童心、打造多彩第二課堂、培植童樂園的沃土。這些故事，有的側(cè)重于展現(xiàn)學(xué)生的心靈蛻變一一從懵懂迷茫到逐漸明晰方向；有的聚焦于邵瑞自己的教育思考，在平凡中發(fā)掘獨(dú)特的引導(dǎo)方式；還有的描繪了校園里的溫情瞬間，師生情誼、同學(xué)友愛如暖流涌動(dòng)。

孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，往往在低年級(jí)時(shí)得心應(yīng)手，而到了高年級(jí)遇到復(fù)雜一些的題型后卻無所適從。本套視頻課程旨在解決這類問題。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)他們的數(shù)形結(jié)合思維，助其打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，傳授他們利用圖形化思維解題的方法和技巧，助其提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。 本套視頻課程分為入門篇、提高篇兩個(gè)階段。入門篇針對(duì)

本套中小學(xué)人工智能教材依據(jù)中小學(xué)人工智能指南精心編寫，獨(dú)具特色。以寧夏骨干老師為依托，編寫一套適合寧夏地區(qū)的人工智能教材，作為對(duì)信息科技教材的一個(gè)補(bǔ)充與延申。摒棄傳統(tǒng)教材的娛樂化、說教化和單純知識(shí)傳遞模式，之以豐富多樣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中真切體會(huì)人工智能的優(yōu)勢(shì)，感受其魅力所在。教材則在"用”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，不僅

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本書為一年級(jí)學(xué)生量身定制,通過學(xué)生喜愛的數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、運(yùn)算能力、幾何直觀、推理意識(shí)、空間觀念、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

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