本書是職業(yè)教育旅游類專業(yè)教材，在2021年第五版的基礎上修訂而成。本書共6個模塊，主要內容包括：走進“心”世界——旅游心理認知、成為一名合格的旅游服務人員——旅游服務人員的心理素質、技高一籌——旅游服務技能培訓心理、我的心理健康我做主——旅游服務人員的心理保健、學會鑒貌辨色——與旅游者和諧交往、服務從“心”開始——旅游

本書遵循“實用為主，夠用為度”的編寫原則，依據(jù)英語導游工作崗位的工作流程，將教學內容整合為行程安排、迎接游客、安排食宿、觀光、感受文化、購物、送別游客與處理投訴八大項目。每個項目以工作任務為驅動，圍繞著完成工作任務來編排內容，創(chuàng)設了大量真實情景，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語語言的能力和創(chuàng)新解決問題的能力。

本教材以郵輪餐飲崗位工作能力為出發(fā)點，依托郵輪真實餐飲服務流程，對接1+X證書要求，按照初級-中級-高級能力遞進規(guī)律進行設計，突出以學生為中心、強調知行合一，并將精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度貫穿教學始終，實現(xiàn)了學生的思想政治教育、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、理論知識學習、職業(yè)技能提升有機融合。本教材以項目式教學為依托，共分

本書主要內容包括：智慧旅游概述；智慧旅游實踐；大數(shù)據(jù)與智慧旅游的融合；云計算應用；物聯(lián)網技術；人工智能在智慧旅游中的應用；智慧旅游虛擬現(xiàn)實技術；智慧旅游安全保障技術；智慧旅游公共服務。

本書是一本探究智慧旅游理論與實踐的著作，分析了智慧旅游的相關基礎性知識，如智慧旅游的概念、意義等；進一步闡述了智慧旅游的重要內容，包含智慧景區(qū)、智慧旅行社、智慧酒店以及智慧旅游公共服務平臺等；探討了智慧旅游的服務、智慧旅游的管理以及智慧旅游的相關技術，其中智慧旅游的實現(xiàn)依托多種先進的技術手段，如物聯(lián)網技術、云計算技術、

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施以及文化旅游產業(yè)的發(fā)展，紅色文化旅游資源作為一種獨特的文化遺產，成為促進地方經濟發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要途徑。東北地區(qū)蘊含著深厚的紅色歷史文化底蘊，擁有豐富的紅色文化旅游資源，有效利用東北地區(qū)的紅色文化旅游資源，促進鄉(xiāng)村經濟社會的全面發(fā)展，成為了一個重要的課題�！豆蚕砘�為策略下的東北紅色文旅與鄉(xiāng)村

《旅游精準扶貧機制研究》基于國家社科基金項目的研究成果編纂而成。廣西和云南旅游資源豐富，風景秀麗，歷史文化底蘊深厚，民族文化豐富多彩，是發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。旅游扶貧以多彩的旅游資源為依托，適合具有豐富特色旅游資源的地區(qū)扶貧發(fā)展方向，具有投資少、見效快的明顯優(yōu)勢。本書以生計保障為切入點，探討符合廣西和云南的旅游精準扶貧

中國的旅游經過了“資源導向、市場導向和產品導向”三個階段。旅游規(guī)劃中一個非常重要的線索就是給資源、產品、市場定位，但經常是摸不準市場，在”資源-產品-市場”中轉圈圈，最終使得旅游規(guī)劃進入了一個怪圈。旅游規(guī)劃中的關鍵是供求關系的確定，現(xiàn)實中的供給方是確定的，問題是需求方很難確定和找準。本書《旅游政策供給與旅游消費行為研究

能否將潛在旅游市場轉化成現(xiàn)實旅游市場，關系到旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本書基于市場營銷理論、旅游系統(tǒng)理論和旅游目的地選擇過程理論，建構旅游市場轉化過程模型，用總轉化率和階段轉化率來衡量旅游市場轉化程度。本書對潛在旅游市場到現(xiàn)實旅游市場的轉化過程和轉化率進行研究，可以豐富和深化旅游市場研究內容，還能服務旅游市場營銷工作，具有重

本書研究了研學旅游理論與實踐組織，探討如何更好地開展研學旅游活動。首先分析了我國研學旅游的現(xiàn)狀，指出其存在的問題，如缺乏統(tǒng)一的組織模式和規(guī)范的管理體系。接著從理論和實踐兩個方面提出了改進措施。一方面，闡述了研學旅游的核心理念和目標，為實踐活動提供了理論指導；另一方面，提出了一種創(chuàng)新的組織模式，包括明確分工、協(xié)同合作、動