本書共三部分：半步之外，用距離保持彼此的欣賞；溫和管教，讓孩子成為受歡迎的人；助推，讓孩子成為可持續(xù)發(fā)展的人，分十二講，主要內(nèi)容包括：父母是孩子成長最重要的資源；不同的愛給不同的孩子；青春期的主題：自我同一性；半步之外，不要把孩子當(dāng)閨蜜等。

本書對(duì)淄博職業(yè)學(xué)院和全國高職院校診改試點(diǎn)進(jìn)行了深入研究,根據(jù)理論研究與實(shí)踐的前沿變化,總結(jié)了可復(fù)制的操作經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐探索,持續(xù)完善內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)方案,增強(qiáng)了方案的可復(fù)制。同時(shí),本書對(duì)淄博職業(yè)學(xué)院和試點(diǎn)院校的智能校園管理平臺(tái)的架構(gòu)進(jìn)行了深入剖析,對(duì)質(zhì)量管理平臺(tái)搭建的思路進(jìn)行探討,進(jìn)一步了明確內(nèi)部質(zhì)量保證體系信息化

全書共十講，闡釋了黨的十九屆六中全會(huì)精神，厚植愛黨愛國愛社會(huì)主義的情感；闡述了共同富裕的科學(xué)內(nèi)涵，分析共同富裕的實(shí)現(xiàn)途徑，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共同富裕的信心；闡釋了我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好態(tài)勢，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的信心；闡述了我國科技創(chuàng)新取得的歷史性成就，理解科技自立自強(qiáng)是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐；闡釋了氣候變化問題的實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)中國提

本書以循證為導(dǎo)向，為0～6歲兒童家長提供前沿的心理學(xué)、腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助家長更好地了解孩子的發(fā)展特點(diǎn)。全書分為5章，分別從智力、語言、情緒、運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)意這5個(gè)方面，闡釋了孩子成長過程中必備的5項(xiàng)核心能力，這5項(xiàng)能力都與兒童大腦發(fā)展規(guī)律息息相關(guān)。書中每一節(jié)都配有3個(gè)簡單、易懂、易操作的趣味親子游戲（適合不同年齡

孩子寫作業(yè)拖拖拉拉、不愛整理房間、丟三落四、不愛和人講話、沒大沒小……遇到這些育兒難題家長該怎么辦呢？日本勇氣教養(yǎng)法創(chuàng)始人原田綾子，吸收阿德勒兒童心理學(xué)理論精華，涵蓋五大育兒框架、37個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例和22個(gè)實(shí)操方案，集權(quán)威性、趣味性、實(shí)用性為一體，打破傳統(tǒng)的育兒迷思。讓家長學(xué)會(huì)用尊重、信任、同理

對(duì)于人腦來說，學(xué)習(xí)是極其不自然的行為之一！所以，如果父母想要孩子主動(dòng)、自發(fā)、自覺地學(xué)習(xí)，就要明白人的大腦對(duì)于學(xué)習(xí)的反應(yīng)，保護(hù)好孩子大腦的同時(shí)，用科學(xué)的理論和方法引導(dǎo)他們走向主動(dòng)學(xué)習(xí)。 本書是日本著名教育學(xué)專家筱原菊紀(jì)在對(duì)當(dāng)今世界腦科學(xué)理論和臨床心理學(xué)的前沿知識(shí)研究后提出的全新學(xué)習(xí)理論，對(duì)孩子的大腦和日常行為心理進(jìn)行了分

這是一本重點(diǎn)面向3~14歲孩子父母的教養(yǎng)書。由美國兩位早教專家、兒童行為研究專家，30年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無私分享，條分縷析，給家長以最快捷、實(shí)用的養(yǎng)育指南（本書曾獲得美國媽媽選擇獎(jiǎng)金獎(jiǎng)(MCA),美國國家親子產(chǎn)品獎(jiǎng)（NPPA）），文中通過9章節(jié)，用九大積極養(yǎng)育原則替代傳統(tǒng)打壓式教育、消極教育方式,給父母們帶來近百種日常育兒場景

工作太忙所以沒有時(shí)間看書。看得太慢還總是不能理解書中內(nèi)容，我果然不是讀書的材料。一定要寫讀后感才算讀過這本書。明明不喜歡這本書，但因?yàn)榇蠹叶荚谕扑]，所以還是硬著頭皮看下去�，F(xiàn)在才開始建立閱讀習(xí)慣，太晚了。……本書通過介紹以上常見的閱讀誤區(qū)和困擾，分享能夠提高記憶力和思考力、享受閱讀的閱讀技巧

本書是一本適合青春期少年閱讀的科普讀物,主要講解了青春期少年需要了解的心理知識(shí)。從性別意識(shí)、親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和自我保護(hù)等多個(gè)方面選取了父母和孩子最關(guān)注,最需要了解的知識(shí)點(diǎn),有趣又準(zhǔn)確地講解心理健康常識(shí),讓孩子輕松學(xué)習(xí)心理知識(shí),快樂度過青春期。本書作者擁有一定的粉絲基礎(chǔ),已經(jīng)出版了《半小時(shí)漫畫中國史》《半小時(shí)

為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會(huì)組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級(jí)段、小學(xué)中高年級(jí)段、初中段以及高中段五個(gè)分冊(cè).《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)*小學(xué)低年級(jí)段》從品德與人格、認(rèn)知與學(xué)習(xí)、身體與健康、情緒與人際關(guān)系、興趣與生涯發(fā)展這五