“人類文明新形態(tài)”“中華民族現(xiàn)代文明”是當前學(xué)術(shù)研究的熱點問題，學(xué)者們普遍從歷史意義、價值追求、內(nèi)涵體系、內(nèi)在邏輯、顯著特征、建設(shè)路徑等角度闡釋文明問題，然而作為研究和探討的知識基礎(chǔ)卻常常被忽略。本書的主題，正是容易被忽略的馬克思主義文明觀研究背景知識問題。全書共分為四章。第一章探討馬克思主義文明理論基本問題，包括基本

本書是面向高等學(xué)校碩士研究生《自然辯證法概論》課程而編寫的一本輔助性教材，具體內(nèi)容包括馬克思主義自然觀的形成與發(fā)展、馬克思恩格斯科學(xué)技術(shù)思想、科學(xué)與人文的關(guān)系、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式及動力、科學(xué)技術(shù)研究的問題意識與研究方法、科學(xué)技術(shù)的社會功能、科學(xué)技術(shù)的社會建制、科學(xué)技術(shù)的倫理問題、科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新方法研究,等等。本書堅持政

《豫報》1907年1月創(chuàng)刊于日本東京，由河南留日學(xué)生創(chuàng)辦，至1908年4月�？�，共出版6期�！对�報》遵循“改良風(fēng)俗，開通民智、提倡地方自治、喚起國民思想”的辦刊宗旨，通過“圖畫”“論說”“政治”“地理”“實業(yè)”“時評”“譯叢”“文苑”“小說”“新聞”“教育”“雜俎”“調(diào)查”“廣告”等十多種欄目的設(shè)置，在給人以“眾聲喧嘩

雷鋒是楷模，無私奉獻的榜樣。用今天的眼光重新審視，雷鋒更是一個規(guī)劃人生、自我激勵，并取得事業(yè)成功的完美典范�；仡櫪卒h短短22年的生命故事，他自動自發(fā)做到的事情，完全符合當今人們對自己進行人生規(guī)劃的理念。學(xué)習(xí)榜樣也要與時俱進。讓我們一起重溫雷鋒的歷程，在專家們的指導(dǎo)下，向雷鋒學(xué)習(xí)待人接物、融入社會、規(guī)劃人生、執(zhí)著奮斗等。

《英語習(xí)語文化探源及翻譯研究》一書圍繞習(xí)語這個重要內(nèi)容展開研究和論述。全書分多個章節(jié)，30萬字左右，內(nèi)容較為全面，闡釋得較為詳細。習(xí)語作為語言精華和民族文化瑰寶，是語言的歷史文化積淀的結(jié)果。本書主要依據(jù)灰色系統(tǒng)理論，從一種新的視角來探討英語習(xí)語翻譯，處理習(xí)語文化信息中的“灰色信息”，避免信息不足的誤譯，以達到成功交際的

該書按照教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》最新版（2023年版）的篇章內(nèi)容擬定框架結(jié)構(gòu)，以便于本科學(xué)生更好學(xué)習(xí)和掌握教材重要知識點為目的，為其課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)提供有效抓手。本書具體每一章內(nèi)容按照如下結(jié)構(gòu)展開：一、學(xué)習(xí)目的與基本要求，二、重點難點問題解析，三、擴展閱讀，四、理論前沿，五、案例剖析，六、實踐

本書是《馬克思主義經(jīng)典文獻世界傳播通考》系列的一部。本書主要由總序、導(dǎo)言、《神圣家族》原版通釋、《神圣家族》俄文版布魯什林斯基譯本考釋、考證、影響、結(jié)語、后記等幾部分構(gòu)成，旨在考證《神圣家族》俄文版布魯什林斯基譯本在世界馬克思主義傳播史上的作用，目前國內(nèi)外的考證研究有哪些成果和不足，考證研究的意義以及思路方法等，讓讀者

經(jīng)典著作是馬克思主義科學(xué)真理的源頭活水，也是中國式現(xiàn)代化偉大事業(yè)的思想富礦。本書依托馬克思主義經(jīng)典著作及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理(2023年版)》，將基本原理還原到其由以生發(fā)的經(jīng)典著作之中，用原汁原味的經(jīng)典論斷再現(xiàn)經(jīng)典作家發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的完整邏輯和思想厚度，增強理論的現(xiàn)實感

合適的模式能更好地組合內(nèi)容，展現(xiàn)內(nèi)容歷史的與邏輯的一致；揭示從原理的解釋世界到實踐的改造世界之間的聯(lián)系。本書從宏觀、中觀和微觀三個層面，以精髓與要義為切入點，為綱，以點帶面，綱舉目張。宏觀上，提煉整個“概論”課程的精髓與要義；中觀上，分別提煉毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色

本書主要包括十章內(nèi)容，如“一波三折的曲折求學(xué)經(jīng)歷”“國學(xué)為主、中西合璧的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)”“初步信仰并開始實踐馬克思主義”等，按照時間順序，通過講述毛澤東的成長、求學(xué)、革命經(jīng)歷，分析毛澤東是如何從出生在湖南一個閉塞鄉(xiāng)村，接觸、學(xué)習(xí)各類理論知識，一步一步成為馬克思主義者，實現(xiàn)“馬克思轉(zhuǎn)向”的。毛澤東青年時期的“馬克思轉(zhuǎn)向”